Парк маршалково: Парк «Маршалково» Белгородская обл, Яковлевский р-н, г Строитель, ул Кривошеина — фото, адрес и режим работы, афиша и события, цены на билеты на Белгород. Культурный регион.

Ближайшие города:

Координаты:   50°46’40″N   36°29’17″E

Добавить комментарий (язык: russian)

концерт ансамбля «Капелла» в парке Маршалково.

Концерты

Парк культуры и отдыха г. Строитель

Вход свободный

Автор: Алина Головешко. Источник: https://vk.com/parkistroitel31

Событие завершено

27 июня    в 13:00    на эстрадной    площадке в парке   Маршалково   для жителей    и гостей    города    выступит   народный    ансамбль «Капелла».    Коллектив существует  с   2007     года    и    является     победителем    и    призёром     многих     конкурсов    разных    уровней.    В     его    репертуаре           более    60     музыкальных   произведений.    Ждем    всех,   кто     решил    прогуляться    и   провести    время   с семьёй в тёплый солнечный день в парке «Маршалково«!

Теги:

Дата и время проведения

Событие завершилось

Место проведения

(МБУ «Парк культуры и отдыха г. Строитель»)

Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.

Обзор события

Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за содержимое этого сайта. Ссылка носит информационный характер, ее разместил организатор мероприятия.

Смотрите также

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура. РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура. РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Маршалково — парк в Строителе

Это сейчас? Холодно у вас, однако.

Холодно

Утром 12, иногда 13 градусов, днём уже бывает до 17 градусов, иногда на солнце больше 20, на завтра прогноз погоды говорит, что утром +12, а днём аж +22, это можно сказать, что уже жара наступила.
На выходные по прогнозу днём +13, а утром +4. Так что жара, больше 20 днём будет всего три дня, среду, четверг и пятницу. Мы уже привыкли, к такому холодному маю. Такой холодный впервые за многие годы. Говорили, что такое холодное 9 мая было впервые с 1945 года! В субботу, когда мы гуляли, это было тепло, солнышко, само хорошо гулять, когда уже не холодно, но ещё и не жарко!

Re: Холодно

Весна заканчивается. Её, практически, не было.
А у нас уже жарко.

Re: Холодно

Уже загорала?

Re: Холодно

Я воздерживаюсь. Достаточно несколько раз пройтись под солнцем и будешь коричневая, как шпротка. А израильское солнце небезопасное.

Re: Холодно

Правильно говоришь, на солнце быть вредно! Вредно для кожи, лучше воздержаться… Либо в очень маленьких дозах…

Re: Холодно

Когда-то я очень любила.

Re: Холодно

Я тоже, и обгорал не один раз.

Re: Холодно

Я в принципе не обгораю.
Один раз только помню, когда заснула на солнце.

Re: Холодно

Ты наверное темнокожая?

Re: Холодно

Я смуглая. Легко и быстро загораю.

Re: Холодно

Вот уже немного собирается твой портрет. Лена тоже смуглая. А тебе какие люди больше нравятся белые или смуглые?

Re: Холодно

А у меня нет особых пристрастий на этот счёт.
Я вообще к самой внешности не очень прихотлива с некоторых пор.

Re: Холодно

А что для тебя играет роль помимо внешности? И к чьей внешности неприхотлива?

Re: Холодно

К любой внешности. Вернее, к внешности любого человека.
Ну, а что имеет значение помимо внешности — это зависит от характера отношений, имеющихся или предлагаемых.

Парковый день в Строителе — про розы и Маршалково: eirenna — LiveJournal

Странная я жительница своей исторической родины — города-поселка Строитель, бываю здесь преимущественно по ночам и иногда по выходным. Так что сказать, что знаю этот свой город в совершенстве, никак нельзя. Но иногда на меня накатывает, и я иду гулять в какой-нибудь его уголок, как, например, вчера.
Давно прослышала я о том, что есть в нашем замечательном городе не менее замечательный парк — знаменитый Парк Роз. Рассказывают, что денег на него потрачено было немерено. Вот и решила я своими глазами увидеть это чудо ландшафтного дизайна, равного которому нет и в ваших европах.
Пробралась я в этот парк не через красные ворота, как можно было бы ожидать, а задворками попала сразу на задний двор, где у служебной будки притулилась вот такая вывеска.

но называть это чуть ли не главной туристической меккой Строителя я бы этот пар не стала, хотя свою роль места для прогулок с малышами он выполняет довольно неплохо.
И еще мне не совсем понятно, причем здесь Парк Роз, если в других местах Строителя этих роз ничуть не меньше, чем здесь.

Да, кстати, туалет здесь будет покрасивше, чем в Прохоровке))

Другое дело — парк Маршалково — знаменитый строительский лес, с котором играли детьми еще наши родители.

В последние годы его облагородили — придали его природной дикости некоторый лоск: обустроили зону для отдыха с лужайкой, амфитеатром и симпатичной беседкой, устроили вольеры с кабанами и другими животными.

Не сказать, что я такая уж ярая сторонница держать бедных зверюшек в клетках, но на них хоть и впрямь приходят посмотреть случайные заезжие туристы на велосипедах.
Но больше, чем эта облагороженная парковая зона, мне по душе вот эти среднерусские джунгли из дубов, кленов, осин и другой растительности,

хотя конечно вправе быть и это.

Асфальтовая дорожка, одно из немногих напоминаний цивилизации,
ведет нас к самому пруду где-то в сердце Маршалково.

И еще я завидую людям, живущим в доме Кривошеина, которые выходя из подъезда, сразу видят перед собой этот таинственный лес.

В общем, если что-то и делать туристической достопримечательностью Строителя, так скорее Маршалковский парк. Впрочем, не дожидаясь распоряжения властей, его уже таковым сделали. Так что удачи и приятных вам прогулок.

Ну и напоследок — вот такой строительский кот.

Где прогуляться в Белгородской области

Жемчужина города Строитель.

Лето — время ранних рассветов и поздних закатов, время, когда все вокруг наполнено жизнью и солнечным теплом. Грустить летом — просто преступление, стоит наслаждаться каждой минутой этого прекрасного времени года. Отправимся в город Строитель, расположен он в 21 км от Белгорода. Добраться из Белгорода можно на личном автомобиле или маршрутном автобусе № 220.

Парк «Маршалково»

Посетители называют его жемчужиной города Строитель. Это невероятно большая парковая территория, расположенная в лесистой низине, между холмов. В парке повисла удивительная тишина — здесь не доносится привычная для подобных мест музыка, место будто создано для размышлений и единения с природой.

На территории нет и точек общепита, поэтому, если планируете гулять долго, советуем захватить с собой корзинку со съестным и устроить пикник. Расположиться для трапезы можно у небольшого озерца, здесь установлены деревянные столы и лавочки. Однако разжигать костры в парке нельзя — нарушителей ждет штраф. Поэтому шашлык приготовить не получится. На берегу вы сможете полюбоваться кувшинками, понаблюдать за обитателями озера или позагорать.

Посетителям полюбился деревянный мост – он стал отличительной чертой «Маршалково».

Не забудем рассказать и про родник, бьющий из-под земли. В жаркий день можно освежиться, набрав пригоршню хрустальной воды — умыть лицо или осмелившись сделать пару глотков. Местные жители набирают воду из родника, она считается питьевой.

Маленьких посетителей на территории тоже будет интересно — корабль на детской площадке ждет своих «пиратов», непоседам понравится верёвочный городок, а юным натуралистам мини-зоопарк с павлинами, козами и другими животными.

Гулять можно как по асфальтированным дорожкам, так и по диким тропинкам. Если устанете, отдохните на скамейке — их здесь предостаточно. Также есть беседки, небольшой мостик и летний мини-амфитеатр. Фотографии здесь получаются волшебными, поэтому не забудьте взять с собой камеру.

Любителям велосипедов и самокатов, скейтов и роликов парк придется по душе, ведь большая территория идеально подходит для подобных развлечений. Совсем недавно на лыжероллерной трассе появилась разметка. Так как это самый популярный маршрут для велосипедистов и пешеходов, теперь их зоны четко размечены. Это сделано для удобства и безопасности посетителей парка.

Приходите в «Маршалково» за единением с природой и уникальной тишиной.

Парк находится по адресу: Белгородская область, г. Строитель. ул. Кривошеина, 1а

Вход: бесплатный

Парк «роз»

Главные ворота парка похожи на сказочные – такие они высокие и величественные. Символ парка – установленная на его территории восьмиметровая кованая роза.

Парк благоустроен: разбиты клумбы, проложены дорожки, есть фонтан с подсветкой, скамейки для отдыха и, конечно, оправдывая своё название – парк славится великолепными розами разнообразных цветов: желтыми красными, розовыми и белыми. Чтобы полюбоваться этим волшебным цветением, стоит посетить парк в июне и июле.

Не обойдем стороной и небольшие березовые рощи, они дают ощущение прохлады и спокойствия. Здесь часто прогуливаются мамы с колясками и пожилые люди. Установлены лавочки и столы — можно почитать книгу, устроить пикник, да и просто отдохнуть от суеты будней. Неподалеку гипермаркет с удобной бесплатной парковкой. Детская площадка в парке привлекает малышей горками и качелями – в летнее время они нередко гуляют по площадке босиком. Родители уверены в том, что дети не получат травмы, ведь на территории чистый песок. А вот кататься на самокатах, велосипедах и роликах в парке строго запрещено.

Почувствуйте себя в прекрасной сказке, посетив парк «роз».

Парк находится по адресу: Белгородская область, г. Строитель. ул. Ленина, 21

Вход: бесплатный

Парк «Сретенский»

Сретенский парк расположился в центре города Строитель. Здесь можно полакомиться мороженым, отдыхая на скамейке, или прогуляться по тенистым аллеям: на территории высокие деревья, способные укрыть своей тенью посетителей в жаркие дни. А если на прогулку вы отправились с ребенком, то придется дожидаться пока он нагуляется на благоустроенной и оживленной детской площадке. Это небольшой деревянный городок, где можно лазить и покорять вершины, ведь дети так это любят.

Если ваш ребенок находится в поиске друзей, приезжайте в «Сретинский», на детской площадке чадо точно найдет приятелей.

Парк находится по адресу: Белгородская область, г. Строитель. улица Ленина, 2.

Вход: бесплатный

Пусть ваше лето будет теплым и радостным. Не забывайте, что жизнь состоит из мелочей, которые делают её ярче.

Mənim şəhərim mövzusunda dərsin xülasəsi. Şəhərim mövzusunda orta qrupdakı dərslərin xülasəsi

Анна Миксайловна
«Ən sevdiyim şəhər» mövzusunda açıq dərs

məqsəd : vətənpərvərlik hisslərinin formalaşması.

Tapşırıqlar :

1. Йерли хаккинда илкин бир фикир формалашдырмак Şəхур , ад гюню, əсас кючəлəр, айры-айры тариши, мəдəни, мемарлык абидəлəри;

2. Doma yerlər haqqında məlumatlara maraq ifadə etmək;

3.Oyun fəaliyyətində alınan məlumatların istifadəsini təşviq edin.

4. Materiallar : yerlini təsvir edən illüstrasiyalar şəhərlər , kamera, zərf, sükan, stullar, taxta.

Tərbiyəçi. Uşaqlar, başqasından məni ziyarət edin şəhərlər Katya’nın qardaşı qızı gəldi. Heç vaxt yerlərimizdə olmamışdı, ona görə hər şeyi görmək istəyir, şəkil çəkdirmək və dostlarına göstərmək üçün yanına kamera götürdü. Ancaq birdən xəstələndi və buna görə təcili olaraq gözəlimizi görmədən təcili olaraq evdən ayrıldı şəhərlər , mənzərəli yerlərimiz.Dünən ondan bir məktub aldım. Orta qrup uşaqlarına xitab olunur. Катя yazır ки, sənindir şəhər və ən gözəl və yaddaqalan yerlərin fotolarını, görməli yerlərini və onlar haqqında hekayələri göndərməsini xahiş. Gəlin Katyaya özümüzdən danışaq Şəhər ?

Tərbiyəçi. Bu yaxınlarda ekskursiyaya getdik. Bu gün harada olduğumuzu, gördüklərimizi xatırlamağı və Katyaya bu barədə danışmağı təklif edirəm, bir daha marşrutumuzda gəzintiyə çıxın və səyahətğ uşıaq.Uşaqlar, xahiş edirəm deyin, hansı nəqliyyat növündə gəzdik Şəhər ?

Uşaqlar. Автобус

Tərbiyəçi. Düzdü, bu gün avtobus bizim nəqliyyat vasitəmiz olacaq. Mən yalvarıram yerlərinizi tutun , başlayırıq. (müəllim müllimin göstərəcəyi fotoşəkilləri daha yaxşı görmək üçün uşaqlar bir-birinin ardınca iki sıra düzülmüş yüksək stullarda otururlar.)

1. 17 nömrəli uşaq bağçası — gediş məntəqəsi. (Uşaqlar, zəhmət olmasa deyin bizim bağçamız hansı küçədir? Uşaqların cavabları)

2.»Dostluq» parkı. İlk dayanacağa gəldik bütün şəhər sakinlərinin sevimli yeri — uşaq parkı . Sevgi Uşaq parkını ziyarət edirsiniz? Bu parkda nə var?

3. Zəfər Meydanı. Uşaqlar, xahiş edirəm deyin, hansınız daha əvvəl bu meydanda olmuşdunuz?

4. Кинотеатр Киномакс. Kinoteatrda nə edirlər? Neçəniz kinoteatrda olmusunuz? Hansı cizgi filmlərinə, filmlərinə baxdın? Bir kinoteatrda necə davranmalısınız?

5. Dram teatrı. Uşaqlar, hansınız dram teatrında idiniz? İnsanlar orada nə edir?

6.Qızıl Qapı. Uşaqlar, hansınız mənə bu cazibənin nə olduğunu deyə bilərsiniz?

7. Su qülləsi. Bəs bu nədir?

8. Albalı abidsi. Bu abidə niyə belə adlandırılıb?

9. Öyrənilən pişiyin abidəsi. Bu şəkildə nə göstərilir?

10. Аптек. Şəkildə nə göstərilir?

11. Рассам. Uşaqlar, deyin görək bu heykəl nədən hazırlanıb?

12. Композития «Musiqi» Bu şəkildə nə göstərilir və nədən ibarətdir?

13. Xalq Sənəti Muzeyi.Uşaq hekayələri

Tərbiyəçi. Uşaqlar, sizin adınızı xatırlayırsınızmı? şəhər ? Niyə buna belə adlandığını düşünürsən?

15. Шахзад Владимир Абидёси

Budur biz sizinləyik və uşaq bağçamıza, səyahətə başladığımız yerə gəldik. Baxın, uşaqlar, nə qədər maraqlı fotoşəkil aldıq, Katyaya göndərəcəyik.

Bədən tərbiyəsi.

Beləliklə təəccüblənmiş kimi əllərimizi yuxarı qaldırdıq

Bellərindəki yerə bir-birlərinə boyun əydilər.

yildi, düzəldi, yildi, düzldi.

Aşağıda, aşağıda, tənbəl olmayın, yilib gülümsəyin.

Tərbiyəçi. Hər bir insanın öz ad günü var. Sizcə bizim onun da şəhərləri var ?

Nə zaman bizim ad günü şəhərləri ? Ad gününü necə qeyd etmək olar şəhərlər ?

Ad günü şəhərlər bütün sakinləri yıılır, qeyd edir və ylənir, çünki burada yaşayanlar hamısını çox sevirlər. Bu gün küçələri şənliklə bəzəyirlər, mahnı oxuyurlar, unudulmaz yerlərə çiçəklərlə gələr, özləri üçün çox şey etmiş insanların çırşı. şəhərlər … Bir gündə şəhərlər həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün müxtəlif əyləncə sahələri var. Stadionlarda idman və əyləncə tədbirləri keçirilir və gün ərzində müxtəlif yarmarkalar açıqdır. Sakinlər şəhərlər balonları göyə atın. Şənlik yaylım atəşfəşanlığı ilə başa çatır.

Ailə haqqında şeirlər hər .

Uşaq bağçasında öyrəndilər

Biz gözəl sözlərdir.

Əvvəlcə оксундулярный

Ана, vətən, ailə.

Bahar və yay keçəcəkdir

Bitkilər günəşli olacaq

Yeni bir işıqla işıqlandırın

Ана, vətən, ailə.

Günəş bizə mehribanlıqla işıq saçır

Göy göydən tökülür

Həmişə dünyada yaşasınlar

Ана, vətən, ailə.

«Harada olduğumu təxmin et» didaktik oyunu.

Müəllim uşaqlara nəcib yerləri əks etdirən kəsilmiş kartları paylayır vladimir şəhəri . .. Uşaqlar şəkildə göstərilənləri toplayır və adlandırır.

Burada məktubu cavablandırdıq Kati : çəkəcəyimiz yerləri seçdik, niyə bizimkilərin belə adlandırıldığını izah etdik şəhər … İndi də gəzintiyə çıxacağıq və saytımızda nəyin çəkiləcəyini görəcəyik, fotoşəkillərin gözəl olması üçün binaların ətrafındakı işlşına salacadasi.

Boyuk məktəbəqədər Яс

Uşaqların doğulduqları Şəhər haqqında məlumatlarını genişləndirmək,

Mənşə tarixi ilə Tanış olmaq,

· Qarmaqarışıqlığa, şəhərə zərər verən insanlara qarşı dözümsüzlüyü inkişaf etdirmək.

Tərbiyəçi:

Bu gün sizinlə doğma şəhərimiz, yer üzündə necə göründüyü barədə danışacağıq. Ancaq əvvəlcə Угадай rolunu oynamağınızı təklif edirəm. Ən çox fiş alan kim qazanacaq; hər düzgün, там каваб üçün sayğac verilir.

· Şəhərimizin adı nədir? (Красноярск)

· Şəhərimizdə yaşayan insanların adı nədir? (Красноярск сакинлури)

· Şəhərin hansı bölgəsində yaşayırsınız? (Ленинский район)

· Uşaq bağçasının yerləşdiyi mikrorayonun adı nədir? (Yuxarı quş albalı)

· Uşaq bağçasının nömrəsini və ünvanını bildirin. (№ 264, Даурская 16 «А»)

· Şəhərimizdə hansı körpüləri bilirsiniz? (Коммунальный, Октябрьский, 777, Железнодорожный)

· Hələ hansı sahələri bilirsiniz? (Железнодорожный, Свердловский, Кировский,)

· Şəhərimiz hansı çayın üzərində yerləşir? (Енисей)

· Yeniseyin hansı sahilində yaşayırıq? (sağda)

Bütün sualları düzgün cavablandırdınız.Красноярск, onu iki hissəyə bölən Yenisey çayı üzərindədir. Bu iki hiss necə bağlanır? (Dəmir yolu körpüsü, Коммунальный, «Октябрьский», «777»).

Nə düşünürsən, şəhərimizə necə gələ bilərsən? (катар, автобус, катар, автомобиль, təyyarə ilə).

Катар вə Катар «Красноярск стансиясы» Адланан Станцияя Чатыр. Dəmir yolu stansiyası burada yerləşir (stansiyanın fotoşəkili və ya illüstrasiyalarını nəzərdən keçiririk).

İnsanlar stansiyaya niyə ehtiyac duyurlar? (uşaq cavabları)

Şəhərimizdə bir avtovağzal da var.Niyə lazımdır? (uşaq cavabları)

Mikrorayonumuza hansı avtobuslarla gedə biləcəyinizi deyin. (95, 85).

Avtobusa minib qonşuluumuzdan keçək. Машиностроителей küçəsi ilə hərəkət edirik. Bu küçədə neçə nəfər yaşayır? Hansı evd? Daurskaya küçəsində? (uşaqların yaşadığı mikrorayon planında işarəsi)

Krasnoyarskda bir çox insan yaşayır: uşaqlar və böyüklər. Onlar nə edirlər? (uşaq mülahizəlri)

Uşaqlar, bütün Krasnoyarsk sakinlərinin mənzil sahibi olması üçün bir çox ev tikilməlidir; həm də uşaq bağçalarına, məktəblər, muzeylərə, teatrlara, stadionlara, məktəblər ehtiyacımız var.Ким тикди? (фотолара, illüstrasiyalara baxmaq).

Nticə: şəhər insan əllərinin yaradılmasıdır.

Və kimin şəhəri Krasnoyarskdır? Düzdü, bizimdir. Biz şəhərin sahibiyik. Бу о deməkdir ки, biz onunla maraqlanmalı və qayğı göstərməliyik. Sizcə, Красноярск sakinləri yaxşı aparıcıdır, yoxsa yox? (uşaqların düşünməsi).

Unutmayın ки, insan yaxşı və ya pis nə edəcəyini özü üçün qərar verir. Zibili atıb-atmayacağınıza, oturduqları skamyada dayanacağınıza да özünüz qərar verin.Beləliklə, məmləkətimizin necə olacağı səndən asılıdır. Ancaq şəhər illər əvvəl necə idi, indi sizə deyim.

Uzun müddət əvvəl şəhərimizin yerində sıx meşələr var idi. Андрей Дубенскинин rəhbərlik etdiyi bir qrup kazak Енисей boyunca üzdü və bir qala tikmək üçün yaxşı bir yer axtarırdılar. Бурада бир кала qurmaa qərar verdilər. Sizcə bu yerləri nec bəyəndilər?

(Nəticə: həyat üçün lazım olan hər şey burada idi).

Çay insanlara nə verdi? Meşə insanlara nə verdi? (мешə — тикинти материлары, одун, хейван атлəри вə хəзлəри, мейвəлəр, гёбəлəклр, дурман биткилəри; ча — ичмк, юйулмак üçün су, балык; эдиз бойунджарс)

Üç yüz butmiş beş il keçdi və qala böyük bir müasir şəhər — Красноярск Bölgəsinin paytaxtına çevrildi.

Uşaqlar, deyin görək şəhərinizi niyə sevirsən? (uşaq cavabları)

Nəticədə uşaqlar şəhərdəki sevimli yerlərini çəkirlər. Boş vaxtlarında бир hekayə bəstələyirlər.

Proqram məzmunu:
Məktəbəqədər uşaqlarda doğulduqları şəhərə, sakinlərinə sevgi və hörmət bəsləmək; məmləkətin gözəlliyini qorumaq və onu inkişaf etdirmək istəyi.Mədəni davranış vərdişlərini inkişaf etdirmək, bir nəqliyyat vasitəsinin sərnişini olaraq yol təhlükəsizliyi qaydalarını, ictimai yerlərd davranıdşıydalark.
Uşaqların yaşadıqları şəhər haqqında, görməli yerləri haqqında, müxtəlif təhsil sahələrini həyata keçirməklə insan və təbiətin qarirlınglaqı
Koqnitiv maraq, doğma şəhərinizi tanımaq istəyi inkişaf etdirin: suallara cavab axtarın, təxminlər və fərziyyələr verin.

Dostlarım, bilirəm ki, tapmacaları təxmin etməyi çox sevirsiniz.Ancaq bu gün sizə krossvord adlı bir söz oyunu təklif etmək istəyirəm. Bunu hll etdikdən sonra sualın cavabını tapacağıq: doğulduğumuz və yaşadığımız yerin adı nədir.
1. Яковлевский районunun mrkəzi (İnşaatçı)
2. Rusiyanın gerbində təsvir olunan quş? (qartal)
3. Yaşadıımız bina? (ev)
4. Rusiyada yaşayan insanlar necə adlanır? (Ruslar)
5. şəhərimizin Mərkəzi küçəsi (Ленин)
6. Şagirdlərin təhsil aldığı бина (Məktəb)

Beləliklə, doğulduğumuz və yaşadığımız Ер, analarımızın, atalarımızın, babalarımızın, nənələrimizin, dostlarımızın yaşadığı uşaq bağçasına gedirik, РО-ДИ-Н.А. adlanır.

Vətənə nə deyirik?
Səninlə mənim böyüdüyüm ev.
Və yol kənarında березы
Gəzirik
Vətənə nə deyirik?
Səninlə birlikdə yaşadığımız torpaq!

Hər insanın bir vətəni var. Ona vətənimiz deyirik, çünki orada doğulmuşuq, ana dilimizdə danışırlar və içindəki hər şey bizim üçün zizdir.
— Doğulduğumuz və yaşadığımız şəhərin adı nədir? (İnşaatçı)
— Niyə buna belə deyirlər? (çünki əvvəlində inşaatçılar buraya gəldilər və ailələri ilə birlikdə yaşamaq üçün qarğıdalı tarlasında evlər tikməyə başladılar, sonra fabrik vəyşı tikm).
— Öz şəhərinizi — İnşaçınızı — Vətəninizi sevirsinizmi?
Bu gün sizi bir daha küçələrinə və görməli yerlərinə heyran olmaq üçün sevimli şəhərimizi gəzməyə dəvət edirəm.
ölə çıxmadan əvvəl hava şəraitinə uyğun geyin

Gəzməyə gedirəm
Çox tez geyinirəm
Çəkmələrimi tapi geyindim
kməlrimi tapi geyindim

Şapka taxdım — qulaqlarımı bağlayıram.
Pencəyimi tez bir zamanda düyməy basacağam,
Mən özümə baxacaam.
Hamının onsuz da dayanması üçün kifayətdir
Gəzməyə çıxmağımızın vaxtı gəldi!

Sizcə nə ilə tanış ola bilərik? (cavablar)
— Gəzinti avtobusu bizi gözləyir. Ancaq avtobusda oturmazdan əvvəl hər birinizə bilet verəcəyəm — bilet nömrəsi avtobusdakı oturacaq nömrəsinə uyğundur.
— Avtobusdakı yerlərinizi tutun və oturduğunuz zaman sizə xatırlatacağam ki, avtobus hərəkət edərkən oturacaqlarınızdan qalxmaq, daha da çoxunu kəkada hır.
Birlikdə avtobusa minib pəncərədən baxdıq,
Sürücümüz qaza basdı və avtobus işə başladı!
İlk dayanacağımız TEMPLE’dir. Avtobusdan düşüb binaya yaxınlaşaq.
2. Məbədin inşası 5 il çəkdi, insanlar onu şəhərimizin ən gözəl binalarından biri halına gətirmək üçün çox zəhmət çəkdilər.
— Səncə ibadətgahlara nə ehtiyacımız var? (Cavablar) (beləliklə, Allahdan özünüzə və yaxınlarınıza может sağlığı diləmək, müharibə olmaması, insanların barışıq içində yaşaması, sevincli və kədərli hadisələri qeyd etmək üçün дуа etmək)

Məbəd binası şəhərimizdəki Digər binalardan fərqlidir? Даха?
Məbədin divarlarında дар yarıqlara bənzər pəncərələr var və bunlar çox azdır.Bunlara baxmaq deyil, məbədə işıq gətirmək üçündür. Buna görə də yüksək yerlərdədirlər. Məbəddəki qapılar nəhəngdir. Məbəd günbəzlərlə taclandırılmışdır. Nəyə bənzəyirlər? (каваблар) Onlar yanan bir şamın alovuna bənzəyirlər.
«Yaxşı-pis» didaktik oyunu (TRIZ sisteminə görə)
De görüm, şam yaxşıdır, yoxsa pis? (каваблар). Niyə yaxşıdır? Yaxşı olar ki, işıqlandırsın, istiləsin, sakitləşdirsin, görmə üçün yaxşıdır, ridilmiş mumdan fərqli fiqurlar düzəldə bilərsiniz. Və бир şamın pis olduğunu söyləyirəm.Ний? Яндира билрсиниз, янğын ола билр, сикарет чəкир, сикарет чəкир.
(Zil səsi qeyd səsləri)
Musiqinin şəhərin üzərində üzdüyünü eşidirsən
Sevinclə, təntənəli, gözəl.
Zənglər çalır, nə güc!
Saf səs, necə bir ruh tələb edir!
— Niyə zəng çalınır? Zil ssi pravoslav şəh sr sakinlərini səhər və axşam xidmətlərinə görə kilsəyə çaırır, böyük tətillər elan edir.
Gəzintimiz davam edir, avtobusdakı yerlərinizi tutun
Ekskursiyamız davam edir
Avtobus meşəyə yaxınlaşır.
Автобус burada dayandı
«МАРШАЛКОВО» дур. Meş.

3. «Meşədə gəz» Паужа динамик
Gəlin meşədə gəzək
Gəlin şən gəzək (yürüşdə)
Cığır boyunca gedəcəyik
Дост Bir dostdan sonra tək sənəddə (Илан)
Yolda gəzərkən ayaqlarımızı Даэй Yuxarı qaldırırıq.
Gəzinti ilə əylənmək üçün heç vaxt yorulmayın!
Yaz meşəsində necə də gözəldir! Yalnız hamıya salam demək istəyirəm!
Parmak gimnastikası «Салам!»

Салам, günəş qızıldır!
Салам, гой мави!
Салам, пульсуз мех!
Salam balaca palıd ağacı!
Eyni torpaqda yaşayırıq —
Hamınızı salamlayıram!

4. Marshalkovo parkımızda bir zoopark var. Ancaq nə Cur sakinlər вар, «Kəsilmiş şəkillər» oyununu oynayaraq öyrənirik (uşaqlar cüyür, марал, Col donuzu, Товуз quşu, dələ şəkillərini toplayır)
Qəfəslərin üstündəki zooparkda «Heyvanlara Ем vermək qadağandır» yazılı lövhə вар. Niyə düşünürsən? / uşaq cavabları /
— Bütün gün konfet, peçenye, təzə çörək, banan və daha çox verildiyini düşünün. Günün sonunda sizinlə nə olacaq / uşaqların cavabları / doğrudur, mədələr və dişlər ağrıyacaq. Və vəhşi heyvanlar da bütün günü yemir.Bundan əlavə, bir çox insan müəyyən bir heyvanın nə yeyə biləcəyini bilmir və insanlar qəfəslərindəki hər şeyi atırlar. Heyvanlar bundan çox xəstələnir və hətta ölə bilər.
— Zooparkda başqa nə etməyə dəyməz? / uşaq cavabları / Düzdür, qəfəslər yaxınlaşın və daha da çox əllərinizi ora yapışdırın. Axı qəfəs heyvanın evidir və bu evi qoruyacaq. Əlbətdə ки, zooparkda səs-küy salmamalısan! Zooparkda həmişə çox insan var və heyvanlar meşədəki səssizliyə öyrəşiblər. Buna görə də şəhər zooparkımıza ana və atalarla gəldiyiniz zaman bu qaydaları xatırlayın və pozmamağa çalışın! (Musiqiyə ilan kimi meşədən qayıdırlar və avtobusda otururlar)
5.
Avtobus sürəti artır
Sürür, sürətlə sürür
Sol və sağ
Və səs-küy salır: «Tələsin! Тулосин! . «
Oraya CoX yaxında çatacağıq
Hazırlaşmağımızın vaxtı gəldi
Avtobusu saxla
Cixin, uşaqlar

6. Инди uşaqlar, şəhərimizin ən müqəddəs yerinə -. Veteranlar Паркина yaxınlaşırıq
Rus xalqı Vətənimizi Alman işğalçılarından Азад etmək üçün canlarından keçmişləri HEC vaxt unutmayacaqdır. Qurbanların minnətdarlığı və xatirəsi üçün, o dəhşətli müharibədə həyatlarını əsirgəmədən bizə mavi, dinc бир səma bəxş edən əsgərlər abidı ucaldı.
hərimizin minnətdar sakinləri müdafiəçilərin abidəsi, naməlum qəhrəmanların məzarları önünə tər çiçəklər düzür və bu müharibədirl həülakir
(musiqi səsləri)
Bütün döyüşlərin yerləri müqəddəsdir.
Döyüşçülərin döyüşə getdiyi yer,
Ölkə Zəfər Günü, bahar
Döyüşlərdən gətirdilər.
Meydana çiçəklərlə gəlirik
Ölməz bir əsgər orada dayanır.
Əbədi alov isə yaddaşımızdır —
Həmişə qraniti işıqlandırır.
7. Şəhərimizin xüsusi qüruru çəmənliklər, fəvvarələr və bir çox gözəl çiçəklər olan mərkəzi meydandır.
Ağac, ot, çiçək və quş
Hər zaman özlərini necə müdafiə edəcəklərini bilmirlər
gər onlar məhv edilərsə,
Planetdə tək qalacağıı.

hərimizdə böyüyən çiçəklər insanlara xoş hval-ruhiyyə, heyranlıq bəxş edir və hər kəs bu gözəlliyə heyran qalır.

Gözəllik Bir möcüzə kimidir
Gözəllik hər yerdə yaşayır:
Yaxınlıqda, məsafədə,
Hər kiçik çiçəkdə

Бу gün baharda uşaq bağçası çiçək yataqlarına əkəcəyiniz çiçəklər əkəcəyik və onlar yalnız sizi deyil, bağınızın bütün qonaqlarını sevindirəcəkdir.
(əmək fəaliyyəti)

8. Yaxşı, bu necə bir evdir —
İçərisində musiqi eşidəcəksiniz!
Oxumaq, rəqs etmək, oyunlar, gülüş —
Hər kəs üçün əyləncəlidir!

Bura şəhərin əsl bəzəyinə çevrilmiş Zvezdny Mədəniyyət Sarayıdır. Həqiqi bir istirahət mərkəzinə çevrildi — sənət qruplarında, studiyalarda, teatrlarda və dərnəklərdə hər kəs öz zövqünə uyğun bir şey tapa bilər. Mədəniyyət Sarayındakı klublarda iştirak edən varmı? (каваблар) Və indi sənə və mənə özlərini əsl sənətkar kimi hiss etmək imkanı verilir.

Orkestr ifası
İndi sizi sevindirəcəyik
Orkestr musiqiçiləri
Onlar sizin üçün çalışacaqlar.
(Musiqi Orkestri)

Bu nöqtədə gəzintimiz sona çatdı, gəlin avtobusda oturub ən sevdiyimiz uşaq bağçasına gedək.
9. Bugünkü səyahət xoşunuza gəldimi? Gəldiyimiz yerləri xatırlayaq? Gəzintimiz haqqında dostuna nə deyərdin? Başqa harada olmaq istərdiniz?
Şəhərini sevirsən? Hər birinizi indi xoş sözlər söyləməyə və şəhərimizə xoş diləklər buketi verməyə dəvət edirəm! (каваблар).

Mənim sevimli şəhrim
Mənim doğma şəhrim,
Yayda yaşılsan
Payızda rənglidir.
Təmiz, qarlı ağ
Sən qışda durursan
Baharda yumşaqsan …
Səninlə fəxr edirəm!

Həftənin mövzusu: Mənim şəhərim .

Keçirmə forması: viktorina «Nə? Харада? Nə vaxt? «

Tarix: март 2012 г.

Təhsil sahələrinin inteqrasiyası:

İdrak, ünsiyyət, ictimailəşmə, bədii ədəbiyyat oxumaq, bədii yaradıcılıq.

Məqsəd: agirdlərin kiçik vətənləri — Новокуйбышевск şəhəri haqqında ibtidai fikirlərini formalaşdırmağa davam etmək.

Тосил:

Hər bir insan üçün kiçik bir vətənin doulduğu, uşaqlığının keçdiyi yer olduğu fikrini sistemləşdirmək;
Новокуйбышевск şəhərinin görməli yerləri ilə tanış olmağa davam edin;
soyadınız və atanızın adı haqqında məlumatları möhkəmləndirməyə davam edin;
бошлуклара (мемарлык тикилилəринин силуэтлри) çəkərk müxtəlif ölçülü və memarlıq evlər yaratmaq qabiliyyətini artırmaq; ümumi бир kompozisiya yaratmaq üçün boyaların rəngini müstəqil olaraq seçin.

İnkişaf etməkdədir:

agirdlərin yaradıcılıq, kompozisiya qabiliyyətlərini, təxəyyüllərini inkişaf etdirmək;
ifahi ünsiyyət vərdişlərini inkişaf etdirin, şeiri ifadəli oxumaq qabiliyyətini formalaşdırın.

Тосил:

Vətənpərvərlik hisslərini, Vətən sevgisini inkişaf etdirmək;
Uşaqlar arasında yaxşı münasibətlər qurmaa davam edin.

Materiallar və avadanlıqlar:

«Möhtəşəm Bir сверху» ipləri, «Mənim şəhərim» seriyasından təqdimatları göstərmək üçün Bir Komputer, бир Şəhər mənzərəsini əks etdirən Bir rəsm kağızı, boyalar, rəsm üçün fırçalar, salfetlər, Fərdi iş üçün boşluqlar (memarlıq strukturlarının siluetləri), «Мави daşıyıcı» махнысынин мусикиси илə сыазма, устю бир оксла фырламак; афишалар: «Оюнчу тапа билмезсиниз — мютəксəссислəримиздəн яшшы!», «Новокуйбышевск 60 яшындадыр»; döş nişanları — komandalar üçün emblemlər: «Mütəxəssislər» və «Eruditlr»; «Мəктубларла Ребус»; mükafatlar; emblemlər «Городской эрудит», maskalar — oyun üçün çiçək papaqları, iki zərf, Novokuibyshevsk şəhərinin embleminin şəkilləri olan bulmacalar, «Sirli viktorina» tapmacartçalaraşat n

İlkin iş:

Söhbətlər: «Mən və ailəm», «Mənim şəhrim».
Новокуйбышевск şəhəri haqqında illüstrasiyaların, Новокуйбышевск şəhərinin xəritəsinin, Samara bölgəsi şəhərlərinin dövlət rmzlərinin (gerbldrinırı aramas);
Şəhər haqqında şeirlər oxumaq və öyrənmək, şəhərimizə aid mahnıları dinləmək və öyrənmək,
«Mənim şəhərim» mövzusunda uributşaqınmk,
«Mənim şəhərim» mövzusunda uributşaqınmk,

Fərdi iş: Mübarizə edən uşaqlara boşluqlar (memarlıq tikililərinin siluetləri) seçimində və müstəqil yaradıcılıq işləri müddətində kömək edin.

Oyunun gedişi: maqnit lövhəd, boş və darıxdırıcı bir şəhər küçəsini əks etdirən bir panel, sevimli bir şəhərin uşaq rəsmləri, afişalar. Musiqi səsləri gəlir, uşaqlar içəri girir, qonaqları salamlayır.

Tərbiyəçi: — Uşaqlar, bu gün sizə tək deyil, balaca bir dostumla gəldim.
— Kim olduğunu təxmin etməyə çalışın —

Mənə tez de
Yumşaq saplardan hansı top düzəldilir?
Uzun bir quyruğu olan bir çörek kimi görünür …
(клубок)

(Bir top qrupa yuvarlanır.Müəllim onulinə alır, qulaına qoyur …)

Tərbiyəçi: — Top salam vermək və hər birinizi tanımaq istəyir. Bunu necə etmək olar? (Uşaqlar salamlaşmaq üçün öz seçimlərini təklif edirlər. Müəllimin təklifi ilə, uşaqlar salamlama sözlərini söyləyərək adlarını, soyadlarını dyərk adlarını, soyadlarını d)

Tərbiyəçi: — Ушаклар. Bu gün «Nə? Харада? Nə vaxt? «.

Bunu etmək üçün sizinlə iki komandaya ayrılmalıyıq.Və sehrli topumuz бу işdə bizə kömək edəcəkdir. O sizə sual verəcək və siz cavab verəcəksiniz. Kim düzgün cavab verəcəksə, komandalardan birində kresloda oturacaq.

Tərbiyəçi:

Uşaqlar, hamınız soyadınızı, adınızı və atanızın adını çağırmısınız.
— Adınızı, atanızın adını və soyadınızı kim verdi? (Valideynlər)
— Və valideynləriniz sizə nə vaxt bir ad, ata adı və soyad verdi? (Анадан олдугумуз заман)

(Müəllimin əldən-ələ uşaqlara ötürdüyü topun köməyi ilə uşaqlar sualı cavablandırır, stullarda oturur və oyunda iştirak edənlərin rəngləri emblerqli olan

Tərbiyəçi:

Düzgün.Hər ailə, hər insan öz ailəsini və şəxsi bayramlarını qeyd edir.

Hansı biri vacibdir? (Ad günü)

Ad günü yalnız bir insan üçün ola bilməz.

Trbiyəçi: — Başqa kim ad günü keçirə bilər? (Uşaqların cavabları)

Trbiyəçi: — Kitabların, oyuncaqların, evlərin və hətta bütün şəhərin öz günləri var. İnsanlar kimi şəhərlər «адлар» verilir və şəhər sakinləri ad günlərini qeyd edirlər.

Şəhərimiz 60 illik yubileyini qeyd edir.

Trbiyəçi: — Uşaqlar, deyin insanın doğulub böyüdüyü yerin adı nədir? (Rusiya, Vtn, Kiçik Vtən)

Vətən və Kiçik Vətən sözləri nə deməkdir? (Vətən — yaşadığımız, kiçik vətən — insanın doğulub böyüdüyü yerdir.)

Kiçik vətəniniz nədir? (Новокуйбышевск şəhəri)

Şəhərimizin sakinlərinin adları nədir? (Новокуйбышевцы).

Şəhərin inşası neçə ildə başladı? (1947-ci ildə)

Şəhərimizin inşasına rəhbərlik edən və adı şəhərimizin küçələrindən biri olan şəxsin adını çəkin? (Иван Игнатиевич Миронов)
— Şəhərimizdə daha hansı küçələri bilirsiniz? (Свердлов, Ворошилов, Пирогов В.С.)

Hər şəhərin öz gerbi var. Новокуйбышевск şəhərinin gerbində nə təsvir edilmişdir? (mavi bir fonda üç ağ zanbaq)

Tərbiyəçi:

«Mütəxəssislər» və «Eruditlər» komandaları oynamağa hazırdır.Sayma qafiyəsindən istifadə edərək komanda kapitanlarını seçək:

Bir iki üç dörd beş
Oynayacaıq.
Qırxı bizə tərəf uçdu
Və sənə sürməyini söylədi. (Hər komandanın uşaqları komanda kapitanlarını seçmək üçün qafiyədən istifadə edirlər)

Tərbiyəçi:

Tamaşaçılar oyunumuzun nəticələrini yekunlaşdıracaqlar.

Hörmətli oyunçular, icazə verin sizi rəqibinizlə tanış edim — bu sizə sual verəcək sehrli bir top. (Hər komandanın uşaqları yuxarıya fırlanır)

Клубочки:

Diqqət, əziz oyunçular.İlk müsabiqə «İstiləşmə».

İndi hər komandadan bir oyunçunun doğulduğu şəhər haqqında bir şeiri ucadan və ifadəli şəkildə oxuması lazımdır.

«Mütəxəssislər» komandası.

1 доллар:

Rusiyanın kənarında, paytaxtlardan çox uzaq,
Küçələr quşların qanadları kimi yayılır.
İşləyən kənd yeni bir görkəm qazandı —
İndi isə Volqadakı yeni şəhər dayanır.

2 грн:

Mənim sevimli şəhərim! Çiçəklənin və böyüdün!
Səni heç bir yerd daha əziz tapa bilmirəm!
Səni tərifləyirəm, mənim Novokuibışevskim!
Və harada olsam da — sən mənim yanımdasan!

Erudite komandası.

1 грн.

Kiçik, lakin əzəmətli bir şəhər var.
Volqa üzərindən, Rus çayı.
İllər keçir və o hələ gəncdir,
Novokuibışevskimiz əzizdir.

2 грн.

Hər sakin öz şəhərini sevir,
İnsanlar yaxşı, çalışqan.
Neftçi, kimyaçı və inşaatçı
Burada mehriban bir ailə kimi yaşayırlar.

Вверху: — Аферин! Hər iki komanda da ilk yarışı tamamladı.

(Uşaqlar yuxarı fırlanır)

Вверху: — Gəlin oyuna başlayaq.İkinci müsabiqə «Суала каваб вер».

«Mütəxəssislər» komandasına bir sual.

1. Niyə şəhərin belə bir adı var — Новокуйбышевск? (Ünki şəhərimiz Kuibışev (indiki Samara) şəhəri yaxınlığında, Lipyagi kəndinin yerində tikilmişdir.

2. Новокуйбышевск şəhəri hansı böyük rus çayının yaxınlığındadır? (Новокуйбышевск Volqa çayı yaxınlığında — böyük rus çayı)

Afərin! Bu düzgün cavabdır.

Вверху: — Üçüncü yarış «Kim diqqətli». («Dördüncü əlavə» oyun növünə görə şəhər haqqında bir təqdimat göstərin)

Вверху: — «Mütəxəssislər» komandasına bir sual.

1. Novokuibışevskdə hansı küçə yoxdur? Свердлов, Цветочная кючлри, Горки кючлəри, Дзержинский кючəлəри? (uşaqlar düzgün cavabı seçirlər: Novokuibışevskdə Цветочная кючоси йоксдур)

Afərin! Bu düzgün cavabdır.

Вверху: — «Эрудит» команда бир суал.

2. N-Куйбышевск şəhərində hansı mənzərə əskikdir? Парки «Дубки» Ленина, бəди Алова, Opera Teatrı? (Hərdə opera teatrı yoxdur)

Afərin! Bu düzgün cavabdır. Hər iki komanda bu suallara düzgün cavablar verdi.

4. «Biz inşaatçıyıq» oyunu (Uşaqlar, bir işarə ilə bir inşaat dəstindən bir bina tikin)

Вверху: — İndi də tez oynamağın vaxtı gəldi. İndi sizinlə qurucu kimi işləyəcəyik. Hər бир команда inşaatçıdan öz binasını tikəcəkdir.

Vəzifə bunu mümkün qədər sürətli və etibarlı etməkdir. Beləliklə, vəzifəyə gələk.

Afərin, hər iki komanda da vəzifənin öhdəsindən gəldi.

5. «Dördüncü əlavə» oyun növünə görə bir təqdimat göstərin.

Вверху: — Komandaya bir sual «Mütəxəssislər.

1. Şəhərimizdə hansı peşələr var? — Müəllim, inşaatçı, taxılçı, sürücü. (Şəhərimizdə peşələr var: müəllim, inşaatçı, sürücü)

Erudite komandasına bir sual.

2. Uşaq bağçamız hansı küçədə yerləşir?

Ворошилов кючосиндо, ул. İnşaatçılar, st. Və s. Zəfr, st. Карбышев. (Uşaq bağçamız Karbysheva küçəsində yerləşir)

Afərin Hər iki komanda bu tapşırıqları yerin yetirdi.

6. «Peşə» ümumi inkişaf təlimləri kompleksi

İndi hamımız birlikdə istirahət edəcəyik, mətnəbuyğun hərəkətlər edəcəyik.

Mən şoförəm — maşını yudum, (ayaq basaraq)
Sükan arxasına keçdi və arxasını tağladı.
Mühərrik zillədi və təkərlər
Maşının qabağında xışıltı etdilər.
Təmizlikçi həyəti süpürür,
Təmizlikçi zibilləri təmizləyir. (eyni vaxtda qolları sallayaraq irəli əyilmək, süpürməyi simulyasiya etmək)
Postdakı gözətçimiz
Qaranlığa cəsarətlə baxır. (xurma gözlərinə qoyaraq sağa və sola dönür)
Və ayaqqabı çəkmələri
Hər kəs üçün ayaqları tikin.(llər kəmərdə, otur, ayağa qalx, növbə ilə ayağı dabana qoyun)
kmələr nal tikdirin
Və — dayanmadan rəqs edin.
Pilotlarımız pilotlardır (bədən sağa və sola yilir, düz qollar yanlara)
Uçuşa hazırlandı.
Mən gimnastam. Mənim bacarıq
Ətrafdakıları sevindirir. (müxtəlif növ atlamalar)
Qeyri-bərabər çubuqlarda necə ağıllı bir şəkildə görürsən
Çətin bir hiylə edirəm.
Ətrafa daha əyləncəli бир şəkildə baxın: (burunla sakit tənəffüs və uzun ekshalasiya)
Uşaq həkimi uşaqlar üçün bir dostdur.

Afərin Yaxşı bir istirahət etdik. Оюна давам эдирик.

7. Növbəti «Bir söz düzəlt» müsabiqəsi (diqqət)
(Komandalara tapşırıq verilir — mümkün qədər tez bir söz düzəltmk və həll etmək)

«Mütəxəssislər» komandası üçün tapşırıq.

RA — MA — CA
EVSK — PA — CHA
RAN — SYZ
TI-YAT — YALNIZ

«Эрудит» komandası üçün tapşırıq.

GA — VOL
CA — MAR — CA
KA — EV — PA — CHA
KA — YAN — BU

Afərin Komandalar vəzifələrinin öhdəsindən gəldilər.

8. «Musiqi fasiləsi». (Uşaqlar «Mavi Daşıma» mahnısının melodiyasına «Maraqlı Vətəndaş» mahnısını oxuyurlar)

1. Nədənsə əhval-ruhiyyə yoxdursa,
Yenidən kədərlənsəm.
Dostlarımı özüm və bir ovuc şirniyyata aparıram
Və mən şəhəri gəzməyə çıxıram.

Xor:
Şəhərdə, şəhərdə
Həyat hər zaman sürətlə gedir
Şəhərimizin darıxması üçün vaxt yoxdur.
la, la
Həsrət isə vecinə deyil
Şəhər haqqında hər şeyi bilmək istəyirəm.

2. Niyə küçəy Ozernaya adı verildi?
Niyə Zəfər prospekti?
Niyə kiçik şeylər məndən çay kimi axır,
Nə olduğunu anlaya bilərəm?

3. Nə qədər yerimiz var?
Və nə qədər məktəb var?
Və burada hansı muzey açıldı?
Hələ də hər şeyə cavab tapmadım,
Ancaq onları ən qısa müddətdə tapmaq istəyirəm.

Вверху: — Аферин. Şəhəriniz haqqında бир mahnı çox yaxşı oxudunuz.

9. «Гземли викторина».

Əziz oyunçular, şanslı bir sektor «Gizemli Viktorina» əldə etdiniz.

Bir-birinizə suallar — tapmacalar vermək fürsətiniz var. (Hər komandadan bir uşaq çıxır, bir sual ilə bir kağız götürür — tapmaca və digər komandaya tapmacanı oxuyur)

Beləliklə, «Mütəxəssislər» komandası üçün vəzifə.

Сирли Викторина.

бир. Uşaqlar
Gizem şəhəri haqqındasınız.
Şeir oxumağa başlayacağam
Davam etməlisən.
Qatarlar hər yerdə səs-küylüdür
İnsanlar hər tərəfə gedir.
Hər tərəfdn, hər tərəfdən,
Kim qatarların gəlməsini gözləyir.
Birini salona dəvət edirik,
Nə deyilir …
(Dəmiryolu stansiyası)

2. Heyrətləndirici şəkilləri var,
Rəsmlər nadir və ləzzətlidir.
Ancaq onları almasına icazə verilməyəcək.
Çox xərc tələb etdiyi üçün deyil.
Axı bu, ölkəmin xəzinəsidir,
Burada bir mağaza deyil, amma …
(музей)

3. Burada məktubu buraxa bilərsiniz,
Teleqraf göndərin.
Telefonla zəng edin
Anama işgüzar səfərdə.
Buradan bir zərf ala bilərsiniz
Təcili olaraq bağlamanı göndərin.
Hamıya salam deyin
Axı bu bina …
(poçt şöbəsi)

dörd. Ağ rəngli insanlar cansıxıcı olmurlar
Boş oturmayın
Müalicə kursu təyin edilir
Bu insanlar ağ rəngdədirlər.
Kimsə xəstələnsə
Hamı müalicə olunmağa gedir
Şəhər, региональный,
Uşaq …
(xəstəxana)

5. Bu ecazkar ev nədir?
Evdə yüz uşaq
Ev uşaqlar üçün çox xoşbəxtdir.
Bu nədir?…
(Uşaq bağçası)

6. Soyuducu boşdursa,
Heç bir şey yoxdursa yeyin,
örək və ya kələm yoxdur,
Yağ və qarabaşaq yarması yoxdur.
Siz tezlikl buraya gələcəksiniz
Və səbəti götür
Hansı dadlı olarsa al
Bizim …
(mağaza)

Afərin Bütün tapmacalar təxmin edildi.

10. «kli yıın».

Вверху: — Новокуйбышевск şəhərinin simvolu ilə «Kim tez bulmacaları toplayacaq» növbəti tapşırıq. Zərfdəki hər бир komandaya tapşırıq verilir — şəhər simvolu olan bir şəkil toplamaq və üzərində nəyin təsvir olunduğunu tapmaq. (Kompüter ekranında şəhərin gerbi olan «bütöv» bir şəkil görünür; uşaqlar bunu öz şəkilləri ilə müqayisə edirlər).

Afərin, hər iki komanda da tapşırığı uğurla yerin yetirdi.

11. Aşağı hərəkətlilik oyunu «Çiçək yatağına çiçək əkin».

Məqsəd: rənglər haqqında bilikləri, kosmosda gəzmək, musiqiyə keçmək, oyun qaydalarına riayət etmək bacarıqlarını birləşdirmək. (Uşaqlar maskalar taxırlar -. Yerə çiçək papaqları, qırmızı, Mavi və sarı rəngli ири çiçəklər düzülür Мусиги səsləri, uşaqlar -. Çiçəklər yeriyir Мусиги çalınma dayandırıldıqda, uşaqlar UYGUN olaraq «çiçək yatağında» yerlərini tuturlar.rənglə.)

Вверху: — Afərin, çiçək yataqlarınıza gözəl çiçəklər kdiniz.

Оюна екун вурарак «Но? Харада? Nə vaxt? «

Вверху: — Uşaqlar, ladırsınız! Bu gün suallarımı çox yaxşı cavablandırdınız. Yaşadığınız şəhərinizi bildiyinizi və sevdiyinizi görürəm. Hər iki komandanı qələbə münasibətilə təbrik edirəm və bütün oyunçulara Urban Erudite döş nişanlarını təqdim edirəm (Uşaqlar Urban Erudite döş nişanlarını).

12. Uşaqların bədii yaradıcılığı.

«Mənim şəhərim» ümumi kompozisiyasının yaradılması.

Вверху: — hərin bir ildönümü var, ad günü 60 yaşındadır və belə günlərdə hədiyyə vermək adətlidir. Sehirli qutuma binaların, çiçəklərin, ağacların, fırçaların, boyaların bu kağız siluetlərini qoydum.

Həm də tamamilə boş və darıxdırıcı bir şəhər küçəsini əks etdirən böyük bir vərəqimiz var. Və ən əsası hər biriniz kiçik bir sənətkardır və xəyalpərəstsiniz.

İndi də kollektiv bir kompozisiya yaradacaq, şəhərimizi binalar, ağaclar və çiçəklərlə bəzəyəcəksiniz.(Musiqi səslənir, uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər)

Tərbiyəçi: — Budur hədiyyə hazırdır. Hər biriniz doğma şəhərinizə olan sevginizin bir hissəsini yatırdınız. İşimizə nə deyəcəyik?

Uşaqlar bir ad tapır və kollajı bağça qrupundakı sərgidə asırlar.

Ирина erbakova,
müllim S / p «Korablik» uşaq bağçası
ГБОУ ООШ №19, Самара бёльгеси, Новокуйбышевск

Баланс музыки в пакете: Баланс музыки в режиме реального времени в пакете «Aking Lungsod».Buod ng aralin: «Aking Lungsod»

Доступен только для детей в «Aking Lungsod»

Для детей 4-5 дней

Paksa: «Aking Lungsod»

Layunin: Пытаться, чтобы получить небольшой выбор на нескольких языках. .

Участвуйте в идеях баянов на собственном баяне;

Получите баты в пакете языков для каждого баяна;

Получите удовольствие от удивительного бахаи, сделайте его красивым и красивым.

Создайте какой-либо вид на изображение, созданное для создания впечатления от бухай.

Чтобы сделать это и сделать выбор для вашего баяна, он станет красивым и красивым.

Trabaho sa bokabularyo: ваш отдых в Октябрьском, его другом, английском календаре, пангале гусали (больница, силид-аклатан, пааралан, детский сад, магазин).

Материал: Фотостенд с «Легким отдыхом», альбомы для рисования, рисования на ляписе.

Панорамная съемка: посещение детских садов, детей, садов, лучший фотоальбом «Природа нашего города», лучший фотоальбом на английском языке, фото Мой город », приложение на« Дом города ».

Kurso ng aralin:

Tagapagturo: Ребята, вам лучше всего. Узнай своих друзей. Готовьте это. Ano ang nararamdaman mo? (Майнит). Это первые большие и большие возможности.Вы можете найти свой инициатор, наши друзья и друзья:

Теперь вы получите

.

Pupunta tayo sa,

Pupunta kami sa isang mahusay na paglalakbay.

Magtinginan tayo

Pag-usapan natin ang tungkol sa ating sarili:

«Китайский язык?

Sino ang kagwapuhan? «

(Батареи помогают понять все, что нужно знать).

Tagapagturo: Masisiyahan ako na ikaw ay banayad, mabait, may husay na mga lalaki. Наслаждайтесь невероятными битами.

(Предоставление информации о батареях в литературе).

Сделайте снимки и сделайте так, чтобы они были похожи на них. (Сводные сведения о батареях).

Tagapagturo: Ребята, когда вы любите своих друзей на тайо накатира? (Октябрь).

Saan matatagpuan ang ating lungsod? (После того, как вы запомнили Ик).

Tagapagturo: Создавайте легкие и популярные во всем мире. И вы можете найти свой язык в нашем легком, особенно в лучшую сторону, в лучшую сторону. Tama bang nasabi ko na ang longsod ang best? (Сводка бата)

Описание: Сабихин вы любите, мангуаринг, когда вы наслаждаетесь своим легким? (описание битов).

Tagapagturo: Поднимите свои любимые на весь мир. At ang bawat kalye ay may sariling pangalan. Anong kalye ang tinitirhan mo? (Список батов)

Tagapagturo: Ребята, вы всегда будете внимательны друг к другу каждый день.Хотите узнать больше о легких? (Мга тиндахан, почта, пармасья, больница, пааралан, силид-аклатан, детский сад).

Tagapagturo. Ребята, вы хотите, чтобы вы знали, что делать? Saan sila nagtatrabaho? (Сколько битов)

Tagapagturo: Китай знает, что делать? (Мататанда).

Paano sila nagmamalasakit? (Мататанды содержат символы, тексты, ответы на вопросы басуры.)

Публикации, посвященные красивым и красивым изображениям. Здесь вы найдете все, что вам нужно, и удивительную жизнь в нашем мире. Samakatuwid, создать защиту, созданную с помощью самых лучших, солнечных и красивых.

Tagapagturo: Наслаждайтесь всеми своими обычными навыками, которые вам нравятся. Nagsusulat sila ng tula and awit tungkol sa kanilang bayan. Алам дин натинский тульский язык на наш баян.(Добавляет тулу на Октябрьский)

Paglabas Marami ka nang nasabi tungkol saamongsod. Таманг синаби нила на много игр кальйе, бахай, красивый каликасан. Создавайте свои впечатления от наших легких, чтобы они не были похожи на других, которые были очень красивыми, красивыми и красивыми.

Tagapagturo: At ngayon mamasyal tayo sa ating lungsod. Синхронизация изображений наших легких изображений используется для всех изображений (с изображениями Октябрьского и других изображений на площади).

Писикал на минуте.

Начать работу с детьми

Попробуйте свои силы в работе.

Нагисинг сия, бухай сия.

Tawag sa amin sa kalye.

Tagapagturo: В настоящее время, когда вы можете найти свой bawat isa na gumuhit ng kanilang sariling tahanan. (Продукты актибида бата).

Tagapagturo: Tingnan kung gaano karaming magandang bahay your ipininta (naitayo). Это очень важно.Батареи производятся в сети.

Обладает последними новостями в области создания образовательной системы «Англосердие» на актуальном уровне

Пакеты произведений: «Лучшее на легком»

Nilalaman ng software:

Pagyamanin the pakiramdam ng pagkamakabayan, pag-ibig for your bayan

Ipakilala ang bata sa mga pasyalan ng lungsod

, англ. Создайте любой доступный контент на основе

Kagamitan: бола, мультимедийная система, слайд-шоу с легкостью, аудиозаписи с множеством звуков, многое другое.

Раздаточный материал: гунтинг, пандикит, ватман; Изображения кошек, ярдов, картинок, фотографий из журналов, картинок.

Панорамный снимок: много детей и наслаждайтесь темой «Живой Баку».

Публикации в различных учебных заведениях на сайте:

1. Культурная литература: краткие сведения о науке.

2. Калусуган: просмотр результатов поиска по горам; Контроль над чистотой.

3. Калигтасан: отправка сарили для патакетов, используемых и их использования; Откройте для себя все, что вам нужно.

4. Pakikisalamuha: туруан на бават иса, приготовление мабути на бават иса, хинди на языке касама.

5. Паггава: как открыть и пройти свой путь.

6. Познание: изучение идей легкого

7.Komunikasyon: чтобы сделать какаяханг сабихин из того, что было,, чтобы сделать это, чтобы он сказал нам сапат на гуланг и са бават иша.

8. Публикация катхи: обучение гурманов на пассаже Шахты.

9. Создание: создание коллажей.

10. Музыка: прослушивание аудиозаписей: мелодия музыки.

Kurso ng aralin

1. Батареи на земле. Психогимнастика «Huwag kailanman ibitin ang iyong ilong».

Layunin: создание большого количества сарили и других, сделайте стресс на странице, сделайте это с помощью метода выбора сарили.

Ребята, да ладно вам масаманг и маганданг угали. Как вы думаете, что делать? (описание битов).

Получите информацию о своих чувствах и эмоциях на их основе.

Ребята, теперь вы знаете, что вам нравится? Попробуйте все и все, что вам нужно.И все это вы можете сделать, чтобы найти гималайский мир.

Пакингган, май кумакаток са атин. Сино кая ито? (отправка батончиков).

2. Sorpresa sandali.

Гуро добывает пинто, с удовольствием.

Батарея, когда вы чувствуете себя хорошо? (описание битов). Bubuksan гуро своего каона, и может быть волшебный шар.

Ребята, это хорошо. Думаю, что вы из тех, кто любит Волшебный шар в мире.Kilalanin natin siya (Батареи являются открытыми для всех апелляций, unang pangalan, patroniko).

3. Батареи работают на разных языках, работают над ними и работают с ними.

Алам может быть лучше всего в любом другом месте. Хинди на Сия накакасама на хинди и на хинди, чтобы узнать все наши легкие или округа. Вы можете увидеть больше тайо и узнать больше и больше.Sasabihin ba natin sa kanya?

Larong Didactic na «Tapusin ang pangungusap».

1. Накатира ками са исанг лунгсод …. (Шахты).

2. Люди, живущие в Шахтах, были на … (Шахтинцы).

3. Ang aming lugar ay tinawag na … (Артемовский район).

4. Ang aming kindergarten ay tinatawag na …. (Punong Birch).

5. Теперь вы можете услышать все, что вам нужно … (самые разные виды жизни).

6. Накатира ако са калье….(4–5 батов из сумасаготов).

4. Ребята, вы можете научиться постигать шахты. Теперь, когда вы хотите узнать, что такое естественные звуки в любом месте. (Набор звуков: интересные, птичьи, и другие фонтаны). Что делать, если вы хотите научиться писать на родине? (описание битов).

5. Теперь вы можете узнать, как это сделать, и научиться этому.

Откройте слайд-шоу, откройте для себя все (много интересного): парк культуры, площадь Содата, драматический театр, краеведческий музей, Аллея героев и улица.

Новые возможности (бины)

Это лучший выбор на

Сия язык для схожих

Мабути, простой маленький, большой

Накатира как на мине,

Медь может быть так же на канье,

Вы можете найти свой родной язык

Выковать идеи!

Mahal ko

!

Для любого другого человека,

Для любого другого человека во всех отношениях!

На нашем собственном лунгсоде Шахты-

Мараминг других людей…

Части минеров и атлета

Природных объектов.

Есть много талантов:

Несколько песен и музыки.

Kung wala ang all

Mahal pa rin siya!

Nabubuhay ako and ipinanganak

Английский язык на хинди малый

Сикат с инициализацией

Tinawag англоговорящих людей.

Наши легкие являются малыми

Накопить на пампалакасан,

Олимпийские игры

При создании рекордов.

Museyo, teatro, park din …

Mayroon ding Arbat street

May isang sundalo na nakatayo sa ibabaw nito.

Все, что нужно сделать для всех,

Может быть

С легкостью!

6. Выполнение заданий по плаванию.

Tagapagturo: — Bola, tingnan, pininturahan lalaki ang kanilang paboritong bakuran, kung saan sila nakatira, makipaglaro на kaibigan. Вы любите делать это на своем канале.(Это все, что вам нужно, если вы хотите, чтобы они были в Баку, но уже не в игре).

7. Решение проблемы.

Tagapagturo: Очень хорошо, Анг Болл на вершине. Анонг нангьяри?

Ребята, вы можете найти их, если хотите, чтобы они были красивыми, любыми, сайтами, музеями в разных уголках мира. В любом случае, когда вы накатируете своих друзей, они найдены. Sa palagay mo matutulungan natin siya? (описание битов).

Наслаждайтесь баяном Болы.(Си Ватман накапливает изображение калсады и каждый день). Когда вы хотите узнать, как это сделать? (Сводные сведения о батареях).

Maaari ba natin siyang tulungan?

8. Pinagsamang gawain. Легкие для бола.

Использование водных ресурсов из белых и малых источников (фонтаны, фонтаны, палару, пузырьки). Все, что вырезано, они созданы на ватмане.

9. Результат аралина.

Саламат в боле на воде и дает возможность получить самые лучшие результаты сейчас.(Сводные сведения о батареях).

На боле, эти баты предназначены для всех, кто хочет пить. Вы можете найти эти слова:

Больше всего на сегодняшний день,

Tumalon — туман на отдыхе на земле.

Халимбава: «Лиза, написана для родного тебе макипагларо на тебя. Паалам ».

Новое программное обеспечение:
Для создания дошкольных учреждений и детей дошкольного возраста и детей; Открытие карты и отображение баяна.Чтобы узнать больше о культуре, чтобы научиться пользоваться календарем в любом случае, это сасакян, патаканс, который посещают самые популярные места.
Чтобы использовать идеи бата-тунгколя в легких, как в шила накатира, тунгколь в пасьяланах, тунгколь в пакикипаги-нах, дао и когда-либо в поисках разных вариантов.
Bumuo ngbibigay-малайский интерес, это делает ваш баян: собирать фотографии на катаных, создавать и слушать.

Вы можете делать это, чтобы узнать больше о багтонах. Теперь вы можете играть в свою игру с кроссвордами. Nalutas ito, malalaman natin ang sagot sa tanong: ano ang lugar kung saan tayo ipinanganak and nakatira.
1. Центр района Яковлевский (Тагабуо)
2. Что нас ждет в Америке в России? (agila)
3. Как гусалин тинитирахан натин? (bahay)
4. Что вы думаете о России? (Русо)
5.Гитнанг калейнгсод (Ленин)
6. Гусали, как естественный (Пааралан)

Кайя, лугар, кунг саан тайо ипинанганак и накатира, пумунта ками в детском саду, когда-либо в детском саду , Ама, Лоло, Лола, Кайбиган, Он есть в РО-ДИ-НА.

А когда ты на Родине?
Бахай кунг саан кайо и ако ай люмаки.
И береза ​​на столе
Ками содержит
Что делать на Родине?
Лупа кунг саан ками накатира касама мо!

Анг бават дао май сарилинг баян.Tinawag namin itong tinubuang bayan sapagkat ipinanganak tayo dito, nagsasalita sila ng aming katutubong wika, и все самое интересное это махал намин.
— Что делать, если вы знаете, что делать? (Tagabuo)
— Bakit ito tinawag na? (Эти новые теги могут быть такими и доступны только в том случае, если вы хотите, чтобы ваши мысли были собраны, они были очень важны).
— Mahal mo ba Ang your Tagabuo ng Lungsod — your Inang bayan?
Сейчас он делает все возможное, чтобы получить доступ к людям, чтобы научиться работать с ними и получать удовольствие.
Может быть для вашего любимого человека

Mamamasyal ako
Napakabilis ng damit ko
Isinuot ko aking bota
Paano mo isinuot your sapatos — sinusuri ko
Tinapakan paoa!
Isinuot ko ang isang sumbrero — isinasara ko ang aking tainga.
Mabilis kong isasara ang aking jacket
Titingnan ko sarili ko.
Sapat для всех в тумане
Oras для мамочек!

Когда вы хотите, чтобы вы могли использовать приложение? (Саго)
— Награда для вашего автобуса.Если вы хотите путешествовать на автобусе, отправляйте билеты на любой автобус на вашем сайте.
— Поездка на автобусе, и вы всегда можете найти его в тумане из ваших автобусов, которые останавливаются на автобусе, и останавливаются в салоне.
Сумакай едет на автобусе и едет в обратном направлении,
Наслаждается движением заправки бензином и ездит на автобусе!
Неизвестный намек на ХРАМ. Bumaba na tayo ng bus at makalapit sa gusali.
2. Темплейт на 5 этапов, многие из них позволяют работать с лучшими методами в нашем легком.
— В течение длительного периода времени? (Sagot) (чтобы, совершать ежедневные упражнения в Diyos ng kalusugan для ваших сарили и ваших любимых людей, чтобы сделать это, чтобы сделать это лучше, чем пайапа, чтобы сделать 9000 дней и более 9000)

Какая температура найдена из разных источников в вашем легком? Кайса?
Времена с множеством щелей, и как это делают.Хинди это нилалайон, чтобы слушать, создавать песни в темноте. Samakatuwid, это мататагпуан маты. Пить в темноте очень быстро. Температура накапливается на куполах. Ano ang itsura nila? (sagot) Для того, чтобы использовать насусуног на кандила.
Ларо на дидактическом языке на «Мабути-масаманг» (в системе ТРИЗ)
Сабихин может быть похож на то, что кандила является мабути или масама? (Саготы). Бакит ито мабути? Mabuti, что это nag-iilaw, nagpapainit, nagpapakalma, mabuti for sa paningin, maaari kang gumawa ng, ng-iilaw, nagpapainit, nagpapakalma, mabuti for sa paningin, maaari kang gumawa ng, iba’t you number of from natunaw na waks.На синасаби конг масама анг исанг кандила. Бакит? Вы можете наслаждаться своим сарили, делать много суног, умусок, умусок.
(Запись звука Bell na tunog)
Музыка парит над городом,
Masaya, Solemne, Maganda.
Наслаждайтесь кампанией и лекциями!
Puro tunog, anong kaluluwa ang kinakailangan!
— Бакить тумуног кампаниля? Кампания по обучению искусству ортодоксов в симбахах для сербисов с умом и габаритами, которые содержат прекрасную официальную информацию.
Чтобы добраться до нашего автобуса, перейдите на автобус.
Чтобы добраться до нашего автобуса, перейдите на
.
Humugot и bus dito
Itigil ang «MARSHALKOVO». Кагубатан.

3. Динамическая пауза в «Maglakad sa gubat»
Mamasyal tayo sa gubat
Lumakad tayo nang masaya (nagmamartsa)
Maglalakad kami sa landas
Kaibigan pagkaibadapos saagong kaibión (содержит 9000 файлов). калсада, Тинаас называет наши бинти нанг мас матаас.
Upang magsaya sa paglalakad, huwag magsawa!
Наслаждайтесь просмотром тегов! Gusto ko lang kamustahin lahat!
Гимнастика на Далири «Кумуста!»

Кумуста, гининтуанг арау!
Кумуста, это круто!
Кумуста, свободная симой!
Камуста из белого дуба!
Nakatira kami sa iisang lupain —
Binabati ko kayong lahat!

4. Зоопарк Майрун на территории Маршалково. Теперь, когда вы знаете, что делать, это может быть сделано на сайте «Gupitin ang mga larawan» (эти фотографии не являются популярными, например, США, США, США)
В зоопарке в клетке очень много красивых «хинди» лучших животных в мире.»Выполняйте заказы на баты /
— Вы можете использовать кенди, печенье, шоколадные конфеты, шалфей и многое другое в любое время дня. А теперь вы можете читать / получать новости из разных стран / новостей». Все, что вам нужно, это сделать. Когда вы говорите на хинди, когда вы всегда будете делать это, вы всегда будете знать, что такое хинди, алам кунг, и вы можете научиться делать это всегда, когда хотите, чтобы еще человек наш собственный клетку.Эти упражнения доступны из одного и того же дня и важны в течение года.
— Хотите увидеть хинди в зоопарке? / Получение бата / Тама, работает с ячейками и делает все возможное. Kung sabagay, hawla ay bahay hayop and babantayan niya ang bahay na ito. Примите, пожалуйста, хинди, ка дапат майнгай в зоопарке! Посещение множества зоопарков и зоопарков, которые можно найти в разных уголках мира. Самакат, вы можете увидеть в нашем зоопарке свой собственный зоопарк и каждый день, узнать об этом и посмотреть, как это сделать! (С музыкой на музыкальной шайбе из разных уголков и умупо на автобусе)
5.
Забирать автобус
Быстро, лучше
Калива и канан
Узнав: «Билисан! Билисан мо! «
Darating kami doon
Panahon na para maghanda tayo.
Пройдите автобус
Lumabas kayo, anak!

6. Теперь, когда вам нужно, вы можете сделать это прямо сейчас, когда вы посетите 9000 туристов в парке. Создавайте русские методы, чтобы получить представление о том, как они работают с людьми, живущими на территории Германии………………………………………..Bilang pasasalamat и bilang memorya biktima, это памятник, посвященный солнечному свету, на хинди, созданный в соответствии с вашими пожеланиями, в соответствии с вашими пожеланиями, это все, что вам нужно, это карта календарей.
Наслаждайтесь проживанием наших легковых людей в банкетах, которые читают на хинди много баяни и делают все, что мы слышим в этом мире.
(мелодия музыки)
Все песни собраны.
Если вы хотите узнать,
День победы страны,
Nagdala sila mula sa laban.
Создает впечатление о том, что он делает
является бессмертным на солнце.
Находясь в подвешенном состоянии, можно получить незабываемые воспоминания —
Взлом гранита.
7. Особые впечатления от нашего легкого представляют собой парижский бассейн с дамухами, фонтанами и огромным количеством красивых источников.
Puno, damo, bulaklak and ibon
Hindi nila palaging alam kung paano ipagtanggol ang kanilang sarili
Kung sila ay nawasak,
Mag-iisa tayo sa planeta.

Огромное количество ярких образов в наших легендах обеспечивает прекрасное качество, использование и все это потрясающе.

Гимала является гимала
Кагандахан является набубухай кахит саан:
Малапит са Амин, са ди Калаюань,
Са бават мунтинг булаклак

Нгайон ай магтатаним каминь на мо булакам булакам на мо булакакма на мо булаклям булаклак на мга итг в тегах, и на хинди просто так, как все, что вам нужно.
(активен на паггаве)

8. Слушайте и слушайте эту музыку —
Делайте эту музыку!
Pag-awit, sayaw, laro, pagtawa —
Kasiyahan для всех!

Это дворец культуры «Звездный», расположенный в здании, которое украшает легкие. Это создание уникального стиля — все, что вам нужно, позволяет получать удовольствие от игр, студии, синего и других материалов. Хотите пойти в клуб во Дворце культуры? (sagot) Сейчас он есть и так же работает с пакетами, такими как настоящие художники.

Оркестр
Наслаждайся музыкой
Оркестр
Susubukan nila для тебя.
(Музыкальный оркестр)

Tinapos nito ang ating paglalakad, umupo tayo sa bus and pumunta at the paboritong kindergarten.
9. Nasiyahan ka ba sa paglalakbay ngayon? Есть ли какие-нибудь мысли на тайо-напунте? Что делать, если вы хотите научиться играть на нашем сайте? Saan mo pa gustong bisitahin?
Mahal mo ba ang your lungsod? Вы можете сделать это прямо сейчас, сделав красивый и красивый букет цветов! (Саготы).

Minamahal kong lungsod
Ang aking katutubong lungsod,
Ikaw ay berde sa tag-init
May kulay sa taglagas.
Malinis, через
Tumayo ka sa taglamig
At sa tagsibol ikaw ay banayad …
Ipinagmamalaki kita!

Старший дошкольный возраст

Учите детей на собственном баяне,

Чтобы узнать больше о ребенке,

· Чтобы научить хинди читать много, много, много.

Tagapagturo:

Теперь вы можете использовать свои знания на нашем баяне, чтобы научиться этому светиться на Земле. Нгунит, как они выглядят на вас большой хулаан. Чтобы получить лучшие чипы, которые вам нужны; Этот чип разработан для всех, кто знает, как это сделать.

· Что делать? (Красноярск)

· Что делать, если вы хотите, чтобы они были в вашем доме? (Проживание в Красноярске)

· Хотите ли вы отдыхать? (Ленинский район)

· Где находится микрорайон рядом с детским садом? (Itaas na ibon cherry)

· Собирайся по адресу детского сада.(№ 264, Даурская 16, «А»)

· Когда ты будешь любить друг друга? (Коммунальный, Октябрьский, 777, ж / д)

· Что делать? (Райлс, Свердловский, Кировский,)

· Saang ilog matatagpuan ang ating lungsod? (Енисей)

· Как насчет Енисея? (Sa kanan)

Наслаждайтесь всеми катанами. Красноярск создан на Илоге Енисея, он действительно на многих языках. Может ли он получить эти бахаги на это? (Tulay ng riles ng tren, Коммунальный, «Октябрь», «777»).

А теперь, когда ты думаешь, как ты делаешь это в нашем легком? (Sa pamamagitan ng tren, bus, tren, kotse, eroplano).

Тренинг и тренинг может быть осуществлен в рамках «Истасьон в Красноярске». Источники рилз является мататагпуан таким (исинасаланг-аланг намин представляет собой фото или тексты истасий).

Как узнать историю? (Сводка данных)

Майрун отправляется на автобусе по всему городу. Bakit kailangan ito? (Сводка бата)

Сабихин сродни автобусу, который вы можете найти в своем капитале.(95, 85).

Sumakay na tayo sa bus и ating kapitbahayan. Наслаждайтесь своими впечатлениями от улицы Машиностроителей. Сделать это лучше? Саанг Бахай? На Са Даурской улице? (обозначение планировки микрорайона с накаткой на горы)

Создание накатки в Красноярске: воды и мататанда. Любой город (все баты)

Батареи, чтобы получить все резиденции в Красноярске, много всего в стране; и там есть детский сад, paaralan, museo, sinehan, istadyum, paaralan.Sino ang nagtayo nito? (просмотр изображений, иллюстраций).

Konklusyon: легкость в использовании.

В ближайшем будущем в Красноярске? Тама ян, атин. Ками и другие легкие. Nangangahulugan ito na dapat natin itong alagaan и alagaan. Когда вы слушаете людей в Красноярске, вы много знаете о хинди? (Pangangatuwiran ng bata).

Тандаан, который дает нам нагпапасья для каньянга сарили кунг и гагавин, мабути о масама.Нагпасья ка рин для вашего сарили кунг итатапон мо анг басурахан, кунг татайо ка ба са скамейке кунг саан шила умупо. Кая, когда ты красавец баян натин, приходит тебе на ум. Теперь, когда вы можете наслаждаться этим, вы можете сказать, что вам нужно.

Полдник с удовольствием делает все возможное. Отделение казаков от Андрея Дубенского наделяет Енисей и дает прекрасное представление о его жизни.Это очень важно. Паано, когда вы чувствуете, что это лучше всего?

(Konklusyon: все, что нужно для разговора).

Что вы хотите сделать? Что делать дальше? (кагубатан — гусали матерьял, кахой на панггатонг, карне и балахибо хайоп, ягода, кабуте, пангамот на гамот; илог — тубиг для паг-ином, пагхухугас, ишда; маари кан гумалав са илог).

Получите удовольствие от жизни и получите удовольствие, когда вы начнете создавать современные легкие — кабинки на территории Красноярска.

Теперь, когда вы хотите, чтобы вам понравилось? (Сводка данных)

Как результат, результаты, полученные с помощью тренировок на легких. На нашем собственном свободном времени есть уникальная сила.

O’rta guruhdagi darsning qisqacha mazmuni «Mening tug’ilgan shahrim. O’rta guruhdagi GCD referati «Mening tug’ilgan shahrim

Надежда Макарычева
GCD ning mavhumligi o’rta guruh «Mening tug’ilgan shahrim»

Вазифалар :

1.Bolalar haqidagi fikrlarini aniqlang ona shahri , ularni ba’zi diqqatga sazovor joylari bilan tanishtiring;

2. Bolalarni go’zallikka qoyil qoldiring ona shahri ; фикрлашни, нуткни ривожлантириш;

3. Севгини тарбиялаш она шахри , тозаликни саклаш истаги, сизнинг ичингизда тартиб шахар

Materiallar : diqqatga sazovor joylarning fotosuratlari shaharlar , plakat, audio kasseta, to’p, sehrli daraxt.

Дарснинг бориши.

Bolalar, sizlardan kim nima deyilganini biladi shahar biz yashaydigan? (bolalar javoblari) … Biz ajoyib hayotda yashayapmiz shahar Volodarsk deb nomlangan.

Бугун мэн бизникига сайохат qilishni taklif qilaman shahar , buning uchun siz o’tirishingiz kerak shahar 14-sonli avtobus va ekskursiyaga boring — Bolalar, jumboqlarni taxmin qiling.

1. Катта ва мехрибон уй бор.

Унда иуда коп болалар бор.

Qo’shiqlar, хазиллар, кулгилар бор.

Hamma uchun zavq. (болалар богчаси)

2. Уй ко’чадан пастга тушади,

Бизнес ишга олиб борамиз, (автобус).

3. Уйлар икки каторда туради,

Ketma-ket o’n, qirq, yuz.

Ва то’ртбурчаклар козлар

Хамма бир-бирига карайди (ко’ча)

Va Volodarskda yashaydigan odamlarning ismlari nima? (Володарьянлар)

Volodarskda ko’plab bolalar bog’chalari mavjud.Bolalar, siz boradigan bolalar bog’chasining nomi nima? (МБДОУ раками 8) .

Bizning qancha bolalar bog’chamiz joylashgan ko’chaning nomini eslaysiz? (Мичурин кочаси)

Bizning кичик шахарча лекин иуда кулай ва чиройли. IN shaharda ko’plab binolar , uylar va ko’chalar.

O’yin «O’zingiz yashaydigan ko’chaga nom bering»

Endi o’yin o’ynaymiz «O’zingiz yashaydigan ko’chaga nom bering» … Bolalar stullarda turib, o’z ko’chalariga nom berishadi va to’pni uzatadilar.

Tarbiyachi : Баракалла. Хамма Володар (ветчина катталар, ветчина болалар) уларни севаман шахар … Бу эрда хар биримизнинг севимли бурчакимиз бор. Боеприпасы бизда бор шахар джойлари бу эрда нафакат ахоли, балки бошкалардан келган мехмонлар ветчина келишни йаксши ко’радилар шахарлар … Бундай джойлар шахарлар джойлари деб номланади.

So’zni qanday tushunasiz «Ko’rish» ? (чиройли, машхур, унутилмас джойлар)

Бугун биз экскурсияга борамиз володарск шахри .

Бизнес экскурсиямизни 8-сонли болалар богчасидан бошлаймиз

Болалар богчаси 35 лет в 1981 году илда курилган.

Bizning bolalar bog’chamiz bu ikki qavatli bino u yerda :

musiqa zali, sport zali, sport maydonchasi, chiroyli verandalar va piyoda joylar, 11-bolalar bog’chasida guruhlar 250 бола иштирок этди.

Siz bolalar bog’changizni yaxshi ko’rasizmi? — Ва сизнинг о’китувчиларингизми?

Мичурин ко’часида 2011 йильда спорт-согломлаштириш маркази курилган «Тантана»

U haqida nima bilasiz?

Джисмоний та’лим сог’ломлаштириш комплекси бу катта икки каватли бино

Унда ко’плаб спорт турлари ишлайди бо’лимлар :

бадий гимнастика, футбол, хоккей, фигурали учиш, raqs studiyalari, карате, qirg’oq trassasi, волейбол.Bolalar ва kattalar suzadigan katta ва kichik basseyn mavjud. Шунингдек, катта конкида учадиган радость.

Юбилейный маданият сарой

Саройда катта кинотеатр, концерт зали, спорт зали, фотостудия мавджуд

Bal zalida raqs studiyasi, sinf musiqa maktabi pianinoda.

Великаяда вафот этган аскарларга йодгорлик Ватан уруши … 9 мая Галаба куни бу эрда намойишлар бо’либ отмокда.

10-сонли мактаб

Bu uch qavatli katta bino bo’lib, u erda 1 yoshdan 11 yoshgacha bo’lgan bolalar o’qiydi.

Мактабда чиройли дарслар столлар, интерактив доска, компьютерлар билан.

Мактабимизда мукаммал о’китувчилар бор. Катта majlislar zali ва спорт anjomlari bilan jihozlangan sport zali mavjud.

Поликлиника.

2016 йильда Мичурин ко’часида янги поликлиника курилды.

Клиника болалар ва катталар учун шифокорлар ишлайди, лаборатория ва дориксона мавджуд. Poliklinika keng yo’laklarga ega, bolalar uchun katta televizor, bemorlarni qabul qilish uchun qulay xonalar mavjud.

ОАЖ «Паррандачилик фермаси» «Сеймовская»

Talabalarimizning ko’plab onalari ва otalari fabrikada ishlaydi.

Bu erda ular tovuqlar, tovuqlar etishtirishadi konserva , kolbasa, tovuqlarda moyaklar бор.

Физминутка :

Биз тепага, тепага тепаяпмиз

Биз Карсак Чаламиз, Коулларимизни Оламиз

Biz bir lahzani, bir lahzani ko’ramiz

Biz jo’ja, jo’ja

Bittasi bu erda, ikkitasi bu erda

(танаси онгга ва чапга бурилади)

O’zingizni aylantiring

Биттаси о’тирди, иккитаси орнидан турди

О’тирди, орнидан турди, о’тирди, орнидан турди

Ванька-встанка по’лати сингары

Ва кейин улар чопиб кетишди

Менинг пог’она то’пим сингари

Бир, иккитаси, битта, иккитаси

(нафасни тиклаш учун машк)

Шундай килиб, о’йин тугади.

Bolalar, ushbu plakatga qarang. Endi sizga bir nechta maslahatlarni o’qib chiqaman «O’zingizni qanday sevish kerak shahar » .

Кириш учун шахар у тоза ва чиройли эди, керак :

1) даракт шокларини синдириш;

2) гулларни йигиш, гулзорларни ойок ости килиш;

3) скамейкаларни, qum qutilarini sindirish;

4) бинолярная ва уйларни боъяш;

5) акслатни хохлаган джойга улоктириш.

Tarbiyachi : Ushbu maslahatlar bolalarga yoqdimi?

Келинг, сиз билан маслахатлашайлик фойдали маслахатлар. «Учун шахар sizga toza va chiroyli edi.» (daraxtlarni buzmang, gulzorlarni oyoq osti qilmang, axlat tashlamang, uylar va binolarning devorlariga rasm chizmang.

Bolalar, сиз иуда yaxshi fikrga keldingiz yaxshi maslahat … Umid qilamanki siz ham ularga ergashasiz.

Камида юзта йо’лни айланинг, сайёрамизни айланинг, бизнес кичкинтоимиз шахар , лэкин бундан киммат емас.

Mana shunday ajoyib biz yashaydigan shahar

Тегишли нашрлар:

«Менинг севимли шахарим, менинг тугилган шахрим». Катта гурухдаги о’йин-кульги «Менинг севимли шахрим, она шахрим» Конгил очиш катта гуру … Тузувчи: Подорожкина Наталья Леонидовна, мусикий рахбар.

«Менинг туг’илган шахрим» дарсининг кискача мазмуни «Менинг туг’илган шахрим» Максад: Дастлабки билимларни шакллантириш асосида Ватаннинг йош фукаросининг анг йакши акслокий ва ма’навий тарбиалашатлар.

«Менинг туг’илган шахрим» CRA билан касалланган болалар учун интегральный GCD konspektlari Integral to’g’ridan-to’g’ri referat ta’lim faoliyati yilda tayyorgarlik guruhi Shakllantirish uchunastojlanish.

«Менинг тугилган шахрим Серпухов» Рефераты НОД. Федорова Ольга Сергеевна, шахар мактабгача тарбиячи та’лим муассасаси — № 26 «Солнышко» компенсация туридаги болалар богчаси.

«Менинг туг’илган шахрим — Тверь» НОД-нинг кискача мазмуни «Менинг туг’илган шахрим — Тверь» НОД-нинг реферати Дастур мазмуни: — болларнинг о’з шахарларидаги билимларини кенгайтириш ва мустахрышкамлы.

Дастур таркиби:
Мактабгача йошдаги болаларда о’з шахрига, объединяющий ахолисига мухаббат ва хурматни тарбиялаш; она шахри go’zalligini saqlab qolish ва yaxshilash istagi. Madaniy odatlarni rivojlantirish, xavfsizlik qoidalarini bajarish yo’l harakati yo’lovchi sifatida transport vositasi, o’zini tutish qoidalari jamoat joylarida.
Turli xil narsalarni amalga oshirish orqali bolalar yashaydigan shahar, diqqatga sazovor joylar, inson va tabiatning o’zaro ta’siri haqidagi g’oyalarini boyitish ta’lim sohalari.
Kognitiv qiziqishni, o’z shahringizni bilish istagini rivojlantiring: savollarga javob izlang, taxminlar va taxminlar qiling.

Do’stlarim, bilaman, siz topishmoqlarni taxmin qilishni Juda yaxshi ko’rasiz. Ammo bugun men sizga krossvord deb nomlangan so’z o’yini taklif qilmoqchiman. Buni hal qilib, biz savolga javobni bilib olamiz: biz tug’ilgan va yashaydigan joy nomi nima?
1. Яковлевский туман маркази (Курувчи)
2. Россия гербида тасвирланган гуш? (Бургут)
3.Biz yashaydigan bino? (uy)
4. Россияда яшовчилар qanday nomlangan? (Руслар)
5. Шахримизнинг марказий ко’часи (Ленин)
6. Талабалар билим оладиган бино (Мактаб)

Шундай килиб, бизнес туг’илган ва яшайдиган радость, оналар, оталар, боболяр, болларышадлар ядалар Богчасига борамиз, РО-ДИ-НА деб номланади.

Biz Vatanni nima deb ataymiz?
Сиз ва мен улгайган уй.
Va yo’l bo’ylab qayinlar
Biz yuramiz
Biz Vatanni nima deb ataymiz?
Biz siz bilan yashaydigan er!

Har bir insonning vatani bor.Biz uni vatan deymiz, chunki unda tug’ilganmiz, ular unda gapirishadi mahalliy tilva undagi hamma narsa biz uchun qadrlidir.
— Biz tug’ilgan va yashaydigan shahar qanday nomlangan? (Quruvchi)
— Nega bunday nomlangan? (чунки бу эрга биринчи гурувчилар келиб, оилалари билан яшаш учун маккаджо’хори даласида уйлар куришни бошладилар, кейн улар завод ва шакта куришни бошладилар)
— O’z shahringizni Quruvchi — Vataningizni yaxshi ko’rasizmi?
Bugun men sizni sevimli shahrimiz atrofida Sayr qilishga, uning ko’chalari va diqqatga sazovor joylariga yana bir bor qoyil qolish uchun taklif qilaman.
Ko’chaga chiqishdan oldin ob-havoga qarab kiyin

Men yurish uchun ketyapman
Men juda tez kiyinaman
Men etikimni kiydim
Oyoq kiyimingizni qandayniyyqan o000 qanday kiyasoqan 9000 — tekshsh uchun kiyaso!
Мужчины шляпа кийдим — кулокларимни йопаман.
Men tezda ko’ylagi tugmachasini bosaman
Men o’zimga qarayman.
Hamma allaqachon turish uchun etarli
Biz uchun sayr qilish vaqti keldi!

Nima deb o’ylaysiz, biz ekskursiya qilishimiz mumkinmi? (javoblar)
— Бизнес томоша qiluvchi автобус kutmoqda.Ammo bizdan oldin joylarni olaylik avtobusda, men har biringizga chipta beraman — chipta raqami avtobusdagi o’rindiq raqamiga to’g’ri keladi.
— Avtobusda o’z o’rningizga o’tiring, o’tirganingizda, men sizga avtobus harakatlanayotganda o’rningizdan turishingiz, hatto undan ham ko’proq salon atrofida harakatlanishingiz taqiqlanganligini eslatian qo’yamyb.
Бизнес бирга автобусга о’тирдик ва деразага карадик,
Хайдовчимиз бензин устига босди в автобус юришни бошлади!
Bizning birinchi bekatimiz TEMPLE. Автобусдан тушиб, бинога якинлашайлик.
2. Ma’badning qurilishi 5 yil davom etdi, odamlar uni shahrimizdagi eng chiroyli binolardan biriga aylantirish uchun ko’p mehnat qildilar.
— Сизнингча, ибодатхоналар нима учун керак? (javoblar) (shunday qilib, Xudodan o’zingiz va yaqinlaringiz uchun sog’lik so’rab, urush bo’lmasligi, odamlar tinch-totuv yashashlari, quvonchli va qayg’uli voqealarni nishonlashat

qilurishi nishonlashlashi

qilishuris 9000) шахримиздаги бошка бинолардан фарк каладими? Йокми?
Ma’badning devorlarida tor tirqishlarga o’xshash derazalar mavjud ва улар иуда кам.Уларга караш керак емас, балки мабадга нур олиб кириш учун. Шунинг учун улар баландликда джойлашган. Ma’baddagi eshiklar ulkan. Ma’badga gumbazlar o’rnatilgan. Улар гандай ко’ринишга эга? (javoblar) Улар йонайотган приманка оловига о’шайди.
Didaktik o’yin «Yaxshi yomon» (ТРИЗ tizimiga muvofiq)
Ayting-chi, sham yaxshi yoki yomonmi? (явоблар). Nima uchun bu yaxshi? Ёритиши, исиши, тинчлантириши, ко’риш учун фойдалидир, эритилган мумдан хар хил фигуралар ясашингиз мумкин.Ва Шам Йомон Дейман. Нима учун? Сиз о’зингизни ёкингиз мумкин, олов бо’лиши мумкин, у чекади, чекади.
(Qo’ng’iroq qo’ng’irog’i yozuvlari)
Eshitasizmi, musiqa shahar bo’ylab suzib yuribdi,
Quvonchli, tantanali va chiroyli.
Qo’ng’iroq jiringlayaptiqanday kuch!
Соф овоз, унга кандай джон керак!
— Нима учун qo’ng’iroq chalinadi? Qo’ng’iroqlarning овози православ шахар aholisini cherkovga ertalab ва kechqurun xizmat qilish uchun chaqiradi, ajoyib bayramlarni e’lon qiladi.
Bizning yurishimiz davom etmoqda, avtobusda o’tir
Ekskursiyamiz davom etmoqda
Avtobus o’rmonga yaqinlashmoqda.
Avtobus shu erga kelib to’xtadi
«MARSHALKOVO» ni to’xtating. Ормон.

3. «О’рмонда юриш» динамик паузаси
Келинглар, о’рмонда сайр гилайлик
Кувнок (маршрутли) юрайлик
Биз йо’л бо’илаб юрамиз
000 до’стингиз илдайдаан ‘l bo’ylab yurib, biz oyoqlarimizni yuqoriga ko’taramiz.
Yurishda zavqlanish uchun hech qachon charchamang!
Qanday chiroyli bahor o’rmoni! Men faqat hammaga salom aytmoqchiman!
Barmoqlar гимнастикасы «Салом!»

Салом, олтин куйош!
Салом, осмон ко’к!
Салом, эркин шабада!
Salom kichkina eman daraxti!
Biz bitta tuproqda yashaymiz —
Barchangizga salom yo’llayman!

4. Бизнес Маршалково богада хайвонот боги мавжуд. Ammo qanday yashovchilar bor, biz «Kesilgan rasmlar» o’yinini o’ynash orqali bilib olamiz (bolalar kiyik, kiyik, yovvoyi cho’chqa, tovus, sincap tasvirlangan rasmlarni to’playdi)
Qafaslani o’ynash orqali bilib olamiz (bolalar kiyik, kiyik, yovvoyi cho’chqa, tovus, sincap tasvirlangan rasmlarni to’playdi) ‘l qo’yilmaydi «degan yozuv mavjud.Нима учун о’йлайсиз? / bolalar javoblari /
— Kun bo’yi konfet, pechene, yangi non, banan va boshqa narsalar berilishini tasavvur qiling. Кун оксирига келиб сиз билан нима бо’лади / bolalarning javoblari / haqiqat, oshqozon va tishlar og’riydi. Йоввой табиатдаги хайвонлар хам кун бойи овкат йемайдилар. Bundan tashqari, ko’p odamlar ma’lum bir hayvonning nima yeyishini bilishmaydi ва odamlar o’zlarining kataklaridagi narsalarni tashlaydilar. Hayvonlar bundan qattiq касал бо’либ, хатто о’лиши мамкин.
— Hayvonot bog’ida yana nima qilmaslik kerak? / bolalarning javoblari / To’g’ri, hujayralarga yaqinlashing va undan ham ko’proq o’sha erda qo’llaringizni ushlang. Axir, qafas hayvonning uyi va u bu uyni qo’riqlaydi. Va, albatta, hayvonot bog’ida shovqin qilmaslik kerak! Hayvonot bog’ida doimo ko’p odamlar bor ва hayvonlar o’rmondagi sukunatga o’rganib qolgan. Shuning uchun, siz bizning shahar hayvonot bog’imizga onangiz va dadangiz bilan kelganingizda, ushbu qoidalarni yodda saqlang va ularni buzmaslikka harakat qiling! (Musiqa ostida ular o’rmondan ilon kabi qaytib, avtobusda o’tiradilar)
5.
Avtobus tezlikni oshirmoqda
Yugurish, tezroq yurish
Chapga va o’ngga
Va u shovqin qiladi: «Шошилинг! Шошилинг! «
U erga tez orada etib boramiz
Bizga tayyor bo’lish vaqti keldi.
Avtobusni to’xtating
Chiqinglar, bolalar!

6. Va endi, bolalar, biz shahrimizdagi eng ‘muqaddas ja халки ватанимизни немис боскинчиларидан озод qilish uchun jonini berganlarni hech qachon unutmaydi.
Shaharimizning minnatdor aholisi himoyachilar haykali, noma’lum qahramonlar qabri oldida yangi gullar qo’yib, ushbu urushda halok bo’lganlarning barchasini bir daqiqalik sukut bilan yod etdilar.
(musiqa tovushlari)
Barcha janglarning joylari muqaddasdir.
Джангчилар каэрга борган бо’льса,
Мамлакат Галаба куни, бахор
Улар джанглардан олиб келишди.
Biz maydonga gullar bilan kelamiz
U erda o’lmas askar turadi.
Va abadiy alanga bizning xotiramizdir —
Har doim granitni yoritadi.
7. Шахаримизнинг алохида г’урури — майсазорлар, фавворалар ва бошка коп нарсалар билан джихозланган марказий майдон чиройли гуллар.
Daraxt, o’t, gul va qush
Ular har doim o’zini qanday himoya qilishni bilishmaydi
Agar ular yo’q qilinsa,
Biz Sayyorada yolg’iz qolamiz.

Shahrimizda o’sayotgan gullar odamlarga hadya etadi yaxshi kayfiyat, hayrat va hamma bu go’zallikka qoyil qoladi.

Go’zallik mo»jizaga o’xshaydi
Go’zallik hamma joyda yashaydi:
Bizning yonimizda, uzoqlarda
Har bir kichik gulda

Bugun biz bahorda siz bolalni guli sizning bog’ingizning barcha mehmonlarini xursand qiladi.
(мехнат фаолияти)

8. Xo’sh, bu qanday uy —
Unda musiqa eshitasiz!
Qo’shiq, raqs, o’yin, kulgi —
Hamma uchun zavq!

Бу шахарнинг хакикий безакига айланган Звездный маданият саройи. Бу хакикий дам олиш марказига айланди — хар ким бадий джамоаларда, студияларда, театрларда ва то’гаракларда о’зларига йокадиган нарсаларни топиши мумкин. Sizlardan biron biringiz Madaniyat saroyidagi to’garaklarga borasizmi? (javoblar) Ва энди сизга ва менга хакикий сан’аткорлар каби его qilish imkoniyati berilmoqda.

Orkestrning chiqishi
Biz hozir sizni xursand qilamiz
Orkestr musiqachilari
Ular siz uchun harakat qilishadi.
(Musiqa orkestri)

Юришимиз шу билан якунланди, келинг автобусга о’тириб, севимли богчамизга борайлик.
9. Bugungi sayohat sizga yoqdimi? Kelgan joylarimizni eslaylikmi? Do’stingizga bizning yurishimiz haqida nima deya olasiz? Яна гайерга ташриф buyurmoqchisiz?
Siz o’z shahringizni yaxshi ko’rasizmi? Хозир хар бирингизни яшши со’зларни айтишга ва шахримизга гульдаста совг’а qilishga taklif qilaman yaxshi tilaklar! (явоблар).

Менинг севимли шахрим
Менинг она шахрим,
Сиз ёзда яшилсиз
Звонок Кузды.
Toza, qor-oq
Siz qishda turasiz
Va bahorda siz yumshoqsiz …
Sen bilan faxrlanaman!

O’rta guruhdagi o’quv faoliyatining referati

«Менинг шахрим»

МАДОУ «Джой» 98 / sonli raqam

Овчинникова Т.V.

макс. : kichik maktabgacha yoshdagi bolalarning o’z shahri haqidagi bilimlarni umumlashtirish jarayonida qiziquvchanligi va bilimga bo’lgan qiziqishini rivojlantirish.

Вазифалар:

Та’лим:

Bolalarning o’zlari yashaydigan Shahar haqidagi g’oyalarini kengaytirish va umumlashtirish, bolalarning o’z ona yurtlarining diqqatga sazovor joylari, madaniyati va an’analish g’oyalarini to’gallantirish.

Та’лим:

Jamoa qarorlarini qabul qilish orqali do’stona do’stona munosabatlarni rivojlantirishkognitiv vazifa, takrorlash madaniy tajriba turli guruhlardagi aloqa va o’zaro munosalanatlar — bolattar munosilanatlar —

Bolalarni o’z shaharlarini sevishga tarbiyalash.

Ривожланайотган:

Qiziqish, bilimga bo’lgan qiziqishni rivojlantirish

Bolalarning nutqini muloqot vositasi sifatida rivojlantirish, o’qituvchi ва tengdoshlari bilan o’zaro munos.

Vizual faoliyat jarayonida bolalarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish

Bolalarda aqliy jarayonlarni rivojlantirish — nutq, idrok, tasavvur.

Дастлабки иш: «Менинг шахрим» альбомини яратиш, она шахри хакида ше’рлар ва хикояларни о’киш, шахарнинг диккатга сазовор джойларининг макетларини тайёрлаш.

Ускуналар:

«Менинг Нижний Тагил шахрим» ко’шма фаолияти мавзусида такдимот учун ноутбук;

Shaharning elektron xaritasi;

Sehrli musiqaning audioyozuvi.

Tarqatma: rasmlarni, uy andozalarini, qalamlarni, qog’ozlarni kesib tashlang

Rejalashtirilgan natija:

Faoliyat jarayonidagi faollik

Kattalar va bolalar bilan aloqa vositalarini va o’zaro ta’sir o’tkazish usullarini o’zlashtirish

Bo’yash, bo’yningzarini o’zlashtirish

Bo’yash, bo’yningzarini o’zlashtirish, loyiashi танишский

Дарснинг бориши:

1.Дарс учун мотивация

Yigitlar qadimgi do’sti, «keksa o’rmon odami — archa konusi» ni jigarranglar muzeyidan ziyorat qilishmoqda.

Болалар, Лесович чол сизга аллакачон биз хакимизда коп нарсаларни айтиб берди она юрта … Биз аллакачон о’рмонларимида кандай дарактлар о’сишини, бизнес еримизда кандай хайвонлар ба кушганларья. Бугун мехмонимиз она шахримиз хакида гапириб беради.

She’r o’qish:

Ehtimol, yanada yaxshi burchak bor

Boyroq, kengroq qirralar bor,

Butun Rossiyadan faqat men

Ural o’lkasining yuragiga yaqinroq!

Урал о’лкаси мальчик о’рмонлари, дарёлари ва фойдали газилмалари билан машхур.Yigitlar bizning shahrimiz haqida ko’proq bilmoqchimisiz? (Ха.) Keyin biz shahrimiz xaritasida Qadimgi O’rmon xo’jaligi bilan Sayohatga chiqamiz va bugun shahrimizda qanday binolar, ko’chalar borligini bilib olamiz (sehrli musiqa yangraydi, borisi musiqa yangraydi, taqchiadimotning birin) Шахар — Нижний Тагил fotosuratlari bilan slaydlar taqdimoti

Xarita — birinchi to’xtash temir yo’l stantsiyasi

Yigitlar, bu bizning shaharning stantsiya darvozasi, qarang, qanday baland va katta bino, derazalari katta.Бу эрга турли шахарлардан ко’плаб мехмонлар келишади ва улар бу мехмонхонада туришади, бу Тагил мехмонхонаси деб номланади. Mehmonxona ko’plab xonalarga ega va shahrimizning ko’plab mehmonlarini qabul qilishi mumkin.

Endi biz shaharning keng, keng, chiroyli asosiy ko’chasi — Lenin ko’chasi bo’ylab harakatlanamiz.

Xarita — ikkinchi bekat

— Va endi biz davom etmoqdamiz Markaziy maydon шахаримиз, унда: драма театри — биз томошаларни томоша килиш учун бу эрга келамиз, сан’аткорлар томошабинларга катта квонч бакш этади, бу иуда чиройли ва улуг’вор.Biz guruhda Drama Teatri Maketi Bor, ushbu binoning go’zalligini batafsil ko’rib chiqamiz;

«Киномакс» кинотеатр бу эрда сиз ва ота-онангиз ко’плаб гызыкарли мультфильмы томоша кылыш учун келасиз. Театр майдонида ота ва о’г’ил Черепановларга мармар йодгорлик о’рнатилган бо’либ, улар дунёдаги биринчи паровозни ясадилар, избегая учун биз уларни еслаймиз ва уларнинг xotirasini ulug’laymiz.

Харита — учинчи то’ксташ музей

Мана, учинчи бекат — музей.Бу музей тасвирий сан’атбу эрда ко’плаб расмлар йозилган таникли рассомлар, бу эрда расмлар ко’ргазмалари бо’либ о’тмокда, коулланма ушбу музейга келган одамларга рассомларнинг ишлари бэкида айтиб. Устунли бу баланд бино — бу о’лкашунослик музеи бо’либ, унда ко’плаб коллекциялар, Урал усталаринин коуллари билан килинган нарсалар мавджуд.

Харита — то’ртинчи бекат Демидов завод

To’rtinchi bekatda biz siz bilan eski Demidov zavodida uchrashamiz.Bizning bobolarimiz ishlagan temir, oltin va malaxit qazib olishdi va o’z mehnati bilan shahrimiz va Ural viloyatimizni ulug’lashdi. Ушбу заводнинг тартиби бизнес гурухимизда.

Xarita — Лиса tog’ining beshinchi bekati

To’rtinchi bekatda biz Fox minorasini qorovul minorasi bilan ko’ramiz. Бу иуда кадимий урал тоги, ундан бутун шахарни кафтингизда, унинг фабрикалари, бинолари, ко’чалари, боги, киргоги, музейларини ко’ришингиз мумкин, Нижний Тагил шахрининг барча го’залликларизарини кафтингизда.

Va bizning bolalar bog’chamizga bo’lgan hayajonli sayohatimizdan qaytish vaqti keldi (xaritada bizning d / s binoimiz). Лесовичок яна битта вазифани тайёрлади, аммо бизнес сиз билан бошлашдан олдин, сайохатдан кейин бироз дам оламиз.

3. Джисмоний дакикалар

Энди шахримиз бойлаб сайр гилайлик!

Trekdan pastga, trekdan pastga

Biz o’ng oyoqqa sakrayapmiz.

(O’ng oyoqqa sakrab chiqadi.)

Va xuddi shu yo’l bo’ylab

Biz chap oyog’imizga minamiz.

Чап ойокка сакраб чикади.

Йо’л бо’йлаб югурайлик

Биз тозалашга югурамиз.

(Джойида югуриш.)

Tozalashda, maysazorda

Biz quyonlarga o’xshab sakraymiz.

(Ikkala oyog’ida joyiga sakrash.)

To’xta. Келинглар, бироз дам олайлик.

Ва уйга пийода борайлик.

(Джойида юриш.)

4 … Кесилган расмлар билан ишлаш

Бизнес бироз дам олдик ва яна о’йнашга тайёрмиз.Qarang, Lesovichok biz uchun vazifalar tayyorladi. Siz kesilgan rasmlarni to’plashingiz va rasmda qanday bino ko’rsatilganligini bilib olishingiz kerak. (Bolalar guruhlariga temir yo’l stantsiyasi, istirohat bog’i va boshqalar fotosuratlari tushirilgan kesilgan rasmlar beriladi) Сиз бу джойларни танидингизми? Ular nima uchun kerak? Bu joylarda kim ishlaydi? Баракалла!

5. Шаблонлар бойича расм чизиш.

Болалар, Лесовичок сиздан ме’мор бо’лишни хохлайсизми, деб со’рамокчими? — Ха.Arxitektorlar kimligini bilasizmi? Me’morlar — bu yangi binolar va dam olish maskanlari bilan shug’ullanadigan odamlar. Келинг, мнемор бо’лайлик, stollarga o’tirib, bizning shaharda hali bo’lmagan yangi qiziqarli bino chizamiz. (Болаларга калам ва шаблонлар берилади турли шакллар)

6. Xulosa qilish.

Bizning ona zaminimiz va shahrimiz haqidagi suhbatimiz juda qiziqarli bo’lib chiqdi. Bunda bizning do’stimiz Lesovichok va uning sehrli kartasi yordam berdi.Бугун шахримиз хакида нималарни билиб олдингиз? (Болалар явоблари)

Йигитлар, ва сиз ота-онангиз билан уйда, келажакда бизнинг шахарни кандай ко’райотганингизни, сиз о’сиб улгайган ва катталар бо’лган даврда чизишингиз мумкин. Biz sizning rasmlaringizni boshqa shaharlarda yashovchi bolalarga ko’rsatishi uchun Lesovechkaga taqdim etamiz.

7. (Кейнчалык, расмлар ко’ргазмаси ташкил этилади)

О’китувчи Агошкова В.Ф. tomonidan olib borilgan «Mening shahrim» mavzusidagi o’rta guruhdagi darsning qisqacha mazmuni.

Максад: н болаларни кичик ватанлари, унинг диккатга сазовор джойлари, ко’чалари билан таништиришда давом этинг тур-джой бинолари, джамоат бинолари, уларнинг максади, касблари ва ота-джойлари. Bolalarning tug’ilgan shahri haqidagi g’oyalarini kengaytirish, bolalarning manzili, bolalar bog’chasi manzili haqidagi bilimlarini mustahkamlash, mavzu bo’yicha bolalarning so’z boyligini boyitish.

Шахарни курган одамлар иуда коп харакат qilishgan ва о’з ишларини йаксши баджаришган деган тушунчага келинг.

Vazifalar:

Ilovani bajarishni o’rganing katta uy, devorlarning to’rtburchaklar shaklini, deraza qatorlarini etkazing. Изчил нуткни, хайолий фикрлашни ва хотирани ривойлантириш. диккат, тасаввур, иджодкорлик, светофорларнинг ма’носи хакидаги билимларни мустахкамлаш. Исмлардан сифат ясашни о’рганинг (уй. Дан) кальян — шиша….), Умумлаштирувчи со’зларни тушунинг ва ишлатинг.)

Туг’илган шахарга мухаббат ва у билан факсрланиш туйг’ус унйялашы тарьялашу тарьялада тарьялаши тарьялада тарьялаши тарьялаши тарьялашу.

Usul va usullar:

Визуал: намойиш qilish, ko’rish, sahnalashtirish.

Ог’заки: тушунтириш, саволлар, ко’риб чикиш, сухбат, таккослаш, бадий со’з.

Амалий: «Учта кичик чо’чкалар» эртакидан парча, Д / И о’йини »« Биз гурувчилармиз »Д / И« Турли хил уйлар », Джисмоний дакикалар« Автобус »,« Юриш »

Шаксизий shahar «she’rini yodlash.

Materiallar: ф ото-стенд» Mening sevimli shaharim «, апликация учун картон,» Qanday ajoyib uy «aplikti uchun uyning tafsilotlari, elim, peçete, foto-stend, foningharning rasmlratari Biz o’yin uchun jihozlar- гурувчилар «, намунавий уйлар, йо’лни кесиб о’тиш, светофорлар..

Dastlabki ish: sizning ko’chalaringiz bo’ylab sayohat, «Mening uyim, mening oilam» fotoalbomini tomosha qilish, tayyorlash oilaviy daraxtlar, Valuyki shahri haqida suhbatlar, kaluyki shahri haqida suhbatlar,

Дарслинг,

Тонг келади

Quyosh chiqmoqda.

Biz boramiz,

Biz yaxshi sayohatga ketyapmiz.

Tarbiyachi: Sizning yaxshi do’st ekanligingizdan juda mamnunman. Бундай болалар билан пийода сайр qilish ва о’ынаш qiziqarli, боеприпасы bugun biz o’z shahrimiz bo’ylab sayohatga birgalikda boramiz.

Tarbiyachi: Bolalar, biz yashaydigan shahar nima? (Валуйки).

Bizning shahar qayerda joylashgan? (Валуй дарёси бойда)).

Tarbiyachi: Дунёда иуда коп шахар ва кишлоклар мавджуд. Va biz o’z shahrimiz haqida, англ. Sevimli, англ. Go’zal haqida gaplashamiz.Shaharimiz eng chiroyli deb to’g’ri aytdimmi? (bolalar javoblari)

Bolalar, bugun biz siz bilan sayohat qilamiz, men sizga jumboq beraman, va siz qaerga ekskursiyaga boramiz deb o’ylaysiz.

Endi taxmin qiling, biz qanday transportdan foydalanamiz. (Автобус топишмок)

Бизнес хозир автобусда бо’лганларнинг барчасидан со’раймиз.

Бизнес шахримизга назар ташлаймиз.

Biz birga avtobusga chiqdik

Va ular derazaga qarashdi

Bizning shofyorimiz benzin ustiga qadam bosdi

Ва автобус юришни бошлади.

Болалар, болалар бог’чамизнинг манзилини такрорлаймиз. (Пархоменко ко’часи, 26-уй) Бизнинг болалар бог’чамизнинг йонида 4-мактабнинг катта биноси джойлашган бо’либ, у эрда бизнинг болалар бог’чамиз битирувчилари о’кидылар. Каранг, болалар, Незнайка, негадир у иуда гамгин ко’ринади. Келинг, унга нима бо’лганини билиб олайлик.

До’стим, нима бо’льди?

Мэн мактабдан чикиб, уйга гандай боришни билмайман.

Siz qaysi manzilda yashaysiz? Biz sizga ko‘taramiz.

Билмайман.

Bu juda yomon Bizning yigitlar o’zlarining manzillarini bilishadi Iltimos, menga o’z manzilingizni ayting. (Bolalar o’zlarining manzillarini aytib berishadi.) Xo’sh, farqi yo’q, biz bilan o’tir. Ehtimol, yo’lda siz uyingizni taniysiz.

Бизнес автобусимиз тез юради

У бизнес заводга олиб кельди.

Болалар, бу улкан корхона — «Приосколье» заводига каранг, бу ерда оналар ишлайди: Слава Кашуба, Полина Макущенко, Карина Павленко ва Эвелина Рудофилова.Ularda shahrimiz aholisi uchun ko’plab go’sht mahsulotlari ishlab chiqarilmoqda. Qarang, ushbu zavodning qancha binolarini ko’rayapsiz, hisoblaylik. (Осимлик ва ота-onalarning fotosuratlarini o’rganish)

Шофёр бизни шунчалык тез олиб кетди ва бошка заводга олиб келди. Bu o’simlik Lobaz deb nomlangan, qarang, u qanchalik katta. ушбу заводда оналар ишлайди: Кристина Пахомова ва Паша Подобедова. Ушбу о’симлик бизнинг севимли хайвонларимиз учун озука ишлаб чикаради (О’симлик ва ота-onalarning fotosuratlarini tomosha qilish).Бироз чарчадик, энди дам оламиз.

Endi biz uzoq yuramiz chiroyli ko’chalar bizning ismlarimiz bilan va katta bir chiroyli binoga to’xtab turing ва qiziqarli jumboqdan qanday binoni o’rganasiz. (поезд хакида джамбок)

Ушбу платфорга турли шахарлардаги поездлар келиб, шахримиз мехмонларини бу эрга олиб келишади. temir yo’l ota-onalar ishlaydi: Саша Дудкина, Альбина Кирьянова. Станция якинида шахримизга ташриф буюрган мехмонлар учун чиройли майдон мавджуд бо’либ, унда сиз харбий ко’мондон Николай Федорович Ватутиннинг йодгорлигини ко’ришингиз мумкин.Ва рус аскари йодгорлигидан узок болмаган джойда, оммавий кабрда абадий аланга йонмокда. Автобусдан тушинг ва шулар орасидан юринг чиройли джойлар шахримиз.

Ва яна хайдовчи бизнес тезда олиб боради ва янги, чиройли джойларга олиб боради.

e’tibor bering chiroyli uylar va biz avtobus oynasidan ko’rgan binolar. Улар яратилган турли материаллар Уларнинг о’лчамлари ва шакллари хар шил, уларнинг бархаси о’з ахолисини совукдан, йомг’ирдан ва шамолдан, чакирилмаган мехмонлардан химойя калади.

G’ishtdan qurilgan uylarning nomlarini aniqlaylik (g’isht, yog’och, loy, shisha) Qog’oz, somondan uylar yasash mumkinmi? Нима учун? «Турли хил уйлар» дидактик о’йини

Джисмоний та’лим.

Biz bayroqlarni silkitayotgandek, qo’llarimiz bilan yuqoriga va pastga silkitamiz

Yelkamizni cho’zing

Qo’llar harakatlanmoqda va uchrashuv

Qo’llar yon tom. Табассум.

Онгга, чапга тазим цилин.

Фарзандларимизнинг оналари «Диамант», «Заря», «Магнит» до’конларида ишлайди: Маша Лобенко, Альбина Кирьянова, Андрей Колтяпин.Улар фойдали, сифатли, чиройли товарлар: кийим-кечак, поябзал, озик-овкат махсулотларини таклиф килишади. Бунинг учун mijozlar ularga minnatdor. Qaysi do’konga tashrif buyurmoqchisiz? (о’йинчоклар докони) Бизнинг шахарда бундай до’конлар иуда коп: «Бегемотик», «Тугма», «Водий нилуфари» ва бошкалар.

Кейинги бекат — бу шахар ахолиси дам оладиган шахарнинг маркази бо’лган болалар бо’ш вактбайрамларни нишонлаш. Maydon yonida mehmonlarni xushnud etadigan istirohat bog’i joylashgan yoz vaqti favvoralar, bolalar uchun o’yin maydonchalari o’yin va dam olish uchun tashkil etilgan.Автобусдан тушамиз ва кузги болото йуллари бо’йлаб юрамиз.

Jismoniy ta’lim:

Biz shahar atrofida sayr qilamiz, tabiatni kuzatamiz

Ular quyoshga qaradilar

Va nurlar bizni isitdi.

Qushlar o’z uyalarida o’tirishadi

Osmon bo’ylab qushlar uchib yurishadi

Va ular tepaliklardan sakrab o’tishadi va hech kim yig’lamaydi.

Болалар, бог’дан хайдашга улгурмай, биз то’хстадик. Нима учун? Haydovchi svetoforlarning qaysi rangida to’xtagan va piyodalar bu vaqtda nima qilmoqdalar? Бизнес турмиз якунига йетмокда

Энди биз сиз билан болалар учун анг макбул джойга — Дивноград болалар плотина олиш ва ко’нгилочар бог’ига борамиз.Dunyo biz bilan uchrashadi ertak qahramonlari … Uyning yoniga qarang, ikkita cho’chqa qayg’uli, keling ular nima uchun bu qadar g’amgin ekanliklarini bilib olaylik?

Bizning uylarimiz yovuz bo’ri tomonidan vayron qilingan va tez orada qish. Янги уйлар куришга ​​улгурмаймиз

Келинг, чочкаларга г’иштдан ва тошдан мустахкам уйлар куришда йордам берайлик. Уларнинг qaysi qismlaridan iboratligini unutmang. Buning uchun biz «Biz quruvchilarmiz» o’yinini o’ynaymiz va qismlardan uy quramiz, shunda u mustahkam va ishonchli bo’lib chiqadi (пойдевор пойдевор, деворлар пойдевор, деворлар, девор эсаллар, том , том, деразалар, эшиклар, йогоч ва уйнинг йонидаги гуллар).

ва энди боллар бизнинг чхкаларимиз учун ва о’з уйига эга бо’лмаганлар учун уйлар куришади (аризани баджариш).