Новогодний мюзикл «12 Месяцев»
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
(Новогодняя сказка-постановка)
Глянь на небо – птички летят, колокольчики звенят!
Белки убегают, заяц ловит.
Заяц
Вы куда?! Так не честно! Я с вами больше не играю!
Из кулис со смехом появляется Падчерица. Зверюшки пугаются и убегают.
Падчерица
Ох, не могу! До чего смешно! На морозе аж жарко стало!
Ей на встречу из противоположной кулисы выходит Солдат.
Солдат
Здравия желаю, красавица! Ты чему же это радуешься – клад нашла или хорошую новость услыхала?
Падчерица
Тут заяц с белками в горелки играл! На этом самом месте!
Солдат
Падчерица
Да ну!
Солдат
Вот те и ну! А ты зачем сюда в такую стужу забрела? Как же тебя мать-то отпустила?!
Падчерица
Мать бы не отпустила, а вот мачеха отправила – хворосту набрать.
Солдат
А мне нужно елочку срубить, самую лучшую в лесу! Для самой Королевы!
Падчерица
Я вам покажу одну елочку. Уж такая красивая елочка – веточка в веточку.
Уходят. Из первых кулис появляются Декабрь, Январь и Февраль.
Декабрь
Вот, брат Январь, принимай хозяйство. Вроде все у меня в порядке.
Январь
Спасибо, Декабрь. Вижу, ты славно поработал! Снегу нынче довольно – все в «серебре»
Февраль
Ну, а лесной народ как?
Декабрь
А вот я их позову, сам погляди.
Декабрь хлопает в ладоши. Из разных кулис появляются звери.
Февраль
Январь
Начнем помаленьку!
Январь
Говорит на фоне танца:
Верные слуги – снежные вьюги!
Заметите все пути,
Чтобы в чащу не пройти.
Ни конному, ни пешему,
Ни леснику, ни лешему!
Смена декораций – Дворец. Трон. Королева и Профессор танцуют и поют.
Королева и Профессор
Много знать, поверьте, вам обязательно!
Я – диктую, вы – пишите старательно!
Это важно, я сейчас не шучу!
Я учиться не хочу!
Вам учиться надо Ваше Величество!
Вам без грамоты прослыть – неприличество!
Математике я вас обучу.
Я учиться не хочу!
Подготовка государя отличная –
Состоянье государства приличное!
Я вас грамоте учу и учу…
Я учиться не хочу!
Входит Канцлер с папкой и пером и Гофмейстерина.
Канцлер
Ваше Величество, позволю себе попросить вас начертать…
Королева
Опять начертать!!!
Канцлер
…либо «казнить», либо «помиловать»…
Королева
По-ми-ло-вать….Каз-нить….Напишу «казнить», это короче.
Пишет. Канцлер, кланяясь, уходит.
Профессор
Ваше Величество! Вы решили судьбу человека, даже не задумавшись!
Королева
Я не могу писать и думать в одно и то же время! Все! Наш урок окончен! Лучше расскажите мне что-нибудь новогоднее.
Профессор
Ваш покорный слуга… Год, Ваше Величество, состоит из 12 месяцев. Месяцы идут один за другим. И ни когда еще не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь раньше августа. Каждый месяц прекрасен по-своему. Например, в апреле расцветают подснежники…
Королева
Ах! Я так люблю подснежники! Я их никогда не видела! Эй! Кто-нибудь! Пошлите ко мне Канцлера!
Профессор
Но законы природы не позволяют!…
Королева
А я издам указ, поставлю большую печать, и пусть глашатае объявят его на площади!
Все уходят. Появляются глашатаи.
1 глашатай
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
2 глашатай
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
3 глашатай
Кто отрицать посмеет,
Что ласточка летит,
Что травка зеленеет,
Что солнышко блестит!
В лесу цветет подснежник,
А не метель метет.
И тот из вас мятежник,
Кто скажет — не цветет
2 глашатай
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец,
Подснежников корзину
Несите во дворец!
3 глашатай
Нарвите до рассвета
Подснежников простых,
И вам дадут за это
Корзину золотых!
1 глашатай
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Декорации меняются. Комната в маленьком деревенском доме. На сцене Мачеха и Дочка.
Дочка
А, что, мама, в эту корзину много золота войдет?
Мачеха
Да уж! На золоте есть и пить будешь, в золото оденешься и обуешься, золотом уши завесишь!
Дочка
Надену-ка я шубейку и попробую поискать.
Мачеха
Что ты, доченька! Я тебя и за порог не выпущу! Смотри, какая метель разыгралась!
Дочка
Ну, так вы сами в лес ступайте.
Мачеха
Нечего сказать, хороша дочка! В такую погоду хозяин собаку на улицу не выгонит, а она мать гонит!
Дочка
Ну, если сами идти не хотите, и меня не пускаете, так пусть хоть сестра сходит.
Мачеха
А ведь и, правда. Лес не далеко, сбегать не долго. Наберет цветочков, а мы их во дворец отнесем. А замерзнет – ну, значит судьба ее такая. Плакать о ней некому.
Зимою весна вдруг наступит.
Подснежники вдруг зацветут.
Большую корзину дадут
Но нам незачем с тобой
Собою рисковать.
Девчонку мы, девчонку мы
Пошлем цветы искать.
Нам надо с тобой попытаться
Удачу свою испытать.
Зимой в новогоднюю вьюгу
Корзину цветочков нарвать.
Но нам незачем с тобой
Ходить туда вдвоем.
На поиски, на поиски
Девчонку мы пошлем.
И пусть по законам природы
Зимой не бывает цветов.
Приказ королевы таков!
Ведь нам незачем с тобой
Собою рисковать.
Девчонку мы, девчонку мы
Пошлем цветы искать.
Входит Падчерица, подходит к огню, греет руки.
Падчерица
Ох! А улице так метет, что ни земли, ни неба не видать!
Мачеха
Надо тебе еще раз в лес сходить… За подснежниками…
Падчерица
Ох! Напугала! Я и не поняла сразу, что ты шутишь!
Мачеха
Падчерица
Да какие же зимой подснежники!!!
Дочка
Да что там разговаривать! Вот тебе корзина – иди и без подснежников не возвращайся!
Падчерица, плача, уходит. Смена декораций. Зимний лес.
Появляется Падчерица. Оглядывается. Выходит на авансцену.
Падчерица
Одна я в лесу. Не пойду дальше, тут останусь. Все равно где замерзать.
Садится. Засыпает. Появляется Волк.
Баю-баюшки-баю
Я один в лесу не сплю.
Ночью я один блуждаю,
И от холода страдаю.
Баю-баюшки-баю
Я один в лесу не сплю.
Мерзнет хвост и мерзнут лапы.
Кто не спит, кого мне сцапать.
Волка на пути берегись!
Волк голодный, злой – берегись!
Волку что за жизнь – берегись, берегись!
Придет серенький волчок
И укусит за бочек!
Волк
У-у-у-уу! Человечьим духом запахло! Будет мне к новому году ужин!
Появляется Ворон.
Ворон
Карр! Карр! Сам берегись, серый! Не про тебя добыча! Карр! Карр! Вон возле новогоднего костра братья Месяцы собрались!
Волк убегает. Ворон Будит Падчерицу.
Ворон
Не спи, замерзнешь! Вон впереди огонек светится, туда иди!
Ворон улетает. Падчерица проснулась, огляделась.
Падчерица
Что-то светится, вон там далеко. Может там лесник живет. Побегу туда!
Появляются братья Месяцы. Они стоят вокруг костра и поют.
Гори, гори ярче – лето будет жарче,
А зима теплее, а весна милее!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Гори, гори с треском! Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут, будет больше ягод!
Пусть несут в колоду пчелы больше меду!
Пусть в полях пшеница густо колосится.
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Гори, гори с треском! Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут, будет больше ягод!
Входит Падчерица.
Падчерица
Добрый вечер!
Январь
И тебе вечер добрый!
Падчерица
Если не помешаю я вашей беседе, позвольте мне у костра погреться.
Февраль
Не бывало еще такого, чтоб кто-нибудь у нашего костра грелся!
Август
А что это у тебя в руках? Корзинка никак?
Июль
Ты за шишками пришла, что ли под самый новый год, да в такую метель!
Падчерица
Не по своей воле я пришла, и не за шишками.
Май
Так не за грибами ли?
Падчерица
Не за грибами, а за цветами. Прислала меня мачеха за подснежниками.
Март
Слышь, брат Апрель, твоя гостья, принимай!
Апрель
Братец Январь, уступи мне на час свое место.
Январь
Я бы уступил, да не бывать Апрелю раньше Февраля и Марта!
Март
Ну, за мной дело не станет!
Февраль
Да и я не против! Хорошая девушка, отчего не помочь!
Январь
Ну, раз так, будь по-вашему!
Январь отдает посох Апрелю.
Апрель
Разбегайтесь ручьи, растекайтесь лужи!
Вылезайте муравьи после зимней стужи!
Пробирается медведь сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник!
Апрель ударяет посохом. Появляется подснежники и танцуют.
Подснежники убегают.
Апрель
Что же ты стоишь! Нам с тобой всего один часок братья мои подарили!
Падчерица
Бегу! Бегу!
Убегает за кулисы.
Декабрь
Да, хорошая девушка! Все мы ее хорошо знаем. Лучшей хозяйки не найти! Только замучили ее Мачеха с Дочкой своей!
Появляется Падчерица с корзиной подснежников.
Падчерица
Спасибо вам, братья Месяцы! Каждому я из вас радуюсь, а теперь, когда в лицо увидела, уж никогда не забуду!
Апрель
А чтобы и в самом деле не забыла, вот тебе колечко на память.
Май
Если случится беда, брось его на землю или в воду и скажи:
Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
Июль
В летние сени,
Август
В теремок осенний,
Сентябрь
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!
Ноябрь
Мы и придем тебе на выручку, Все 12 придем!
Декабрь
Ты сегодня к нам по самой короткой дорожке пришла. Ты ее никому не указывай!
Январь
И про то, кто тебе подснежники дал – не говори!
Падчерица
Все поняла и запомнила. Спасибо вам! Прощайте, братья Месяцы!
Месяцы
Прощай, сестрица!
Декорации меняются. Опять комната в деревенском доме. Мачеха возится с корзиной подснежников. На цыпочках вбегает Дочка.
Мачеха
Полюбуйся, как я подснежники уложила!
Дочка
Да что там любоваться. Вы посмотрите, что я у Падчерицы нашла! Колечко золотое!
Входит Падчерица. Ищет пропажу.
Мачеха
Чего потеряла?
Падчерица
Колечко у меня пропало.
Дочка
Да у тебя его никогда и не было!
Падчерица
У вас мое колечко, я знаю! Отдайте, пожалуйста!
Мачеха
Нечего болтать! Некогда нам!
Мачеха с дочкой уходят. Падчерица кидается вслед.
Падчерица
Матушка! Сестрица! Пожалуйста! Вот и пропало мое новогоднее счастье.
Год прошел, и новогодний снег
Замел его следы.
Ах, счастье, где же ты?
Мои мечты уходят словно сон,
Как сон волшебный мой.
Прекрасный и цветной.
Счастье придет ко мне,
Верю своей мечте!
Праздник настанет!
Печали все пройдут,
Месяцы снова костер разожгут.
И позовут с собой,
Буду я самой счастливою вновь.
Закрывает лицо руками. Уходит. Декорация меняется. Королевские покои. Королева на троне. Вокруг придворные.
Канцлер
Осмелюсь представить Вашему Величеству прибывших чрезвычайных послов.
Посол Восточной державы со свитой!
Канцлер
Посол Южной державы со свитой!
Канцлер
Посол Западной державы со свитой!
Канцлер
Посол Северной державы!
Послы
С Новым годом, Ваше Величество!
Гофмейстерина
В нашем королевстве Новый год наступит только тогда, когда Ее Величеству принесут корзину подснежников.
Королева
Кстати, а почему до сих пор нет цветов?!
Гофмейстерина
Ваше желание исполнено! Цветы к ногам Ее Величества!
Королева
А есть тут подснежники?
Садовники отрицательно качают головами.
Королева
Тогда уберите все и уходите!
Садовники уходят.
Канцлер
По королевскому указу во дворец прибыли подснежники! Их доставили две особы без титулов и званий!
Входят Мачеха и Дочка с корзиной подснежников. Королева подбегает к ним. К ним подходит удивленный до последней степени Профессор. Королева забирает корзину.
Королева
Подснежники! Подснежники! Вот теперь новый год наступил и в моем королевстве! Зажигайте елку, будем танцевать!
Королева
Все! Надоело танцевать! Подавайте всем шубы! Мы все поедем в лес, собирать подснежники. А вы обе, будете показывать дорогу.
Мачеха с Дочкой падают на колени и плачут.
Мачеха
Мы не знаем дорогу.
Дочка
Не мы цветы собирали.
Королева
Как так! Вы что меня обмануть хотели?! А кто собирал!
Мачеха
Падчерица моя.
Королева
Тогда мы отправляемся в лес, а вы берите свою Падчерицу и догоняйте нас. Пусть она дорогу показывает.
Декорации меняются. Снова лес. Выходят Королева и придворные.
Королева
Я и не думала, что на свете бывает столько снега и такие большие деревья!!! Мне это даже нравится!!! А вам?
Гофмейстерина
Разумеется, Ваше Величество! Я без ума от природы!
Королева
… я так и думала, что от природы…
Навстречу выходят Мачеха и Дочка. Мачеха тянет за руку Падчерицу.
Мачеха
Вот она, Ваше Величество! Это она цветы нашла!
Королева
Послушай, милая. Я дам тебе по алмазному кольцу на каждый палец, если ты покажешь мне где растут подснежники.
Падчерица
Мне одно только колечко нужно! Мое! А его забрали, и отдать не хотят!
Дочка
А ты видела, как я взяла!
Падчерица
Вот ты сама и призналась, что ты взяла!
Королева
Ну-ка, дайте мне сюда колечко!
Забирает кольцо, рассматривает.
Королева
Я тебе его отдам… Если скажешь про подснежники.
Падчерица
Тогда не надо! Не могу сказать! Я слово дала!
Королева
Ах, так!!! Тогда я сейчас велю бросить в прорубь и колечко, и тебя вместе с ним! Последний раз спрашиваю: скажешь, где подснежники!
Падчерица
Нет!
Королева
Ну, тогда прощайся с колечком и с жизнью!
Бросает колечко. Падчерица, кинулась за колечком.
Падчерица
Ты катись, катись, колечко
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!
Поднимается метель из листьев и снежинок. Все кружится и мелькает. Слышны голоса: Домой! Скорее! Где я? Где мы? Что случилось? Небо падает! Спасите! Ловите! Лечу!…
Танец листьев и снежинок. Метель.
На сцене появляются костер, Месяцы и Падчерица (уже нарядная, в русском костюме).
Падчерица
Спасибо вам, братья Месяцы. Два раза вы меня от смерти спасли! Одарили щедро! Век доброты вашей не забуду!
Выходят Королева, Мачеха, Дочка, Профессор, Солдат.
Падчерица
Ой! Королева! И Профессор с ней и солдат! Ох, и Мачеха моя с Дочкой тут!
Солдат
А вот и костер! Здравия желаю честной компании! Разрешите нам у костра вашего погреться!
Февраль
Подсаживайтесь, грейтесь.
Королева
Смотрите! Это та самая девушка, что подснежники нашла! Только… какая она нарядная!
Мачеха
Точно! Она!
Дочка
Она, видно, в чести у братьев Месяцев!
Апрель
Она! Она! Мы ее под свою защиту взяли. Только попробуйте теперь ее обидеть!
Ноябрь
Хватит! Много вы над ней величались, пора ей хозяйкой стать!
Февраль
Останетесь у нас в лесу! Превратим вас в сосульки или шишки!
Мачеха и Дочка
Ох! Не надо! Смилуйтесь!
Апрель
Тогда просите у нее прощения!
Мачеха
Прости нас, пожалуйста! Мы больше не будем!
Дочка
Обижать тебя не будем, ругать не будем, и всю работу поровну разделим!
Мачеха
Только не оставляй нас в лесу! Возьми домой!
Падчерица
Хорошо! Поверю вам в последний раз!
Мачеха и Дочка прячутся за спиной Падчерицы.
Январь
А теперь, гости дорогие, пора мне своими делами заняться. Да и вам в дорогу пора.
Солдат
Мы бы и рады поторопиться, да не на чем. На нашей карете придворные сбежали, когда метель началась!
Август
А вы попросите Падчерицу, может она вам поможет до дома добраться.
Королева
Не умею я просить, меня этому не учили. Меня учили только приказывать. …да и обидела я ее очень, она со мной и разговаривать не захочет.
Профессор
А вы попробуйте, вдруг получится. Не обещайте наград, а скажите просто: «Подвези нас, пожалуйста».
Королева
Кажется, я поняла! Я вообще многое поняла за сегодняшний день, и многому научилась.
Подвези нас, пожалуйста. Мы очень замерзли.
Падчерица
Конечно, подвезу. Отчего бы не подвезти.
Королева
Спасибо тебе!
Падчерица
Прощайте, братья Месяцы! Не забуду я вашего новогоднего костра!
Королева
А я и рада бы забыть, да не забудется!
Месяцы
Счастливого пути! Зеркалом дорога!
Январь
Ну, что дедушка лес! Напугали тебя нынче, снега твои всколыхнули, зверье разбудили! Ну, полно, полно, спи себе! Больше до весны не потревожим!
Все кто на сцене начинают петь песню. К ним присоединяются остальные герои.
Гори, гори ярче – лето будет жарче,
А зима теплее, а весна милее!
Гори, гори с треском! Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут, будет больше ягод!
Пусть несут в колоду пчелы больше меду!
Пусть в полях пшеница густо колосится.
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Текст за кадром
Тает месяц молодой.
Гаснут звёзды чередой
Из распахнутых ворот
Солнце красное идёт
Солнце за руки ведёт
Новый день и новый год!
Впереди стоят первые и вторые классы, за мини третьи, справа и слева от месяцев строятся четвертые, пятые и шестые. Сыпется «снег». Общий поклон. Занавес закрывается.
сценарий с музыкальным приложением «12 месяцев»
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
(ПО ДРАМАТИЧЕСКОЙ СКАЗКЕ С. МАРШАКА)
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
Картина 1
Зимний лес. На полянку выбегает заяц. Прыгает и трет лапки, пытаясь согреться. На пеньке белочка грызет орешки.
Заяц.
Целый день трещит мороз.
Мерзнут лапки, мерзнет нос!
Не хотите ль, белки,
Поиграть в горелки?
1-я белка.
Отчего ж не поиграть,
Начинаю я считать:
Косой, косой,
Не ходи босой,
А ходи обутый,
Лапочки закутай.
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут,
Не найдет тебя медведь.
Выходи – тебе гореть!
Заяц становится впереди, за ним две белки.
Заяц.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Белки, обежав зайца, убегают от него в разные стороны и выглядывают из-за деревьев, стоя на стульях или кубах. В это время с охапкой хвороста выходит Падчерица, тащит за собой санки. Прячась за дерево, наблюдает за игрой в горелки.
Заяц.
Так играть нечестно, белки,
Не могу достать до ветки.
1-я белка.
Ты подпрыгни, подскочи!
2-я белка.
Хвостиком сильней махни!
Заяц
(с обидой).
Хвост короткий у меня.
Вы смеетесь, белки, зря!
Белки смеются. Падчерица тоже не может сдержать смех. Заяц в страхе убегает. Белки прячутся.
Падчерица.
Не могу, смешно до слез,
Говорит: короткий хвост!
(Вздыхает, смотрит на небо.)
Скоро солнышко зайдет,
Мачеха с дровами ждет.
Надо хворост собирать
И без дела не стоять.
Уходит за кулисы, собирая хворост. Звучит музыка. На поляну выходят два старика –Декабрь и Январь.
Декабрь.
Брат, хозяйство принимай:
Всех зверей пересчитай.
Кто-то бродит, кто-то спит,
Белочка в дупле сидит,
Заяц куцый – под кустом,
Бродит волк в лесу густом,
Лисы, барсуки, куницы,
Галки, воробьи, синицы.
Январь.
Как со снегом и со льдом?
Декабрь.
Землю я покрыл ковром.
Всем деревьям шубки дал;
Лед в озерах, реках стал.
Январь.
Славно поработал, брат!
Декабрь.
Ты доволен? Что ж, я рад.
Январь.
Время, братец, нас не ждет:
Скоро праздник – Новый год.
Снег бы надо обновить,
Елочки посеребрить,
Разукрасить все кругом.
Ты махни-ка рукавом!
Декабрь.
А не рано ль, милый брат?
Санки чьи-то здесь стоят.
Замету я все пути,
И дороги не найти.
Январь.
Тише, братец, погоди,
Слышишь, снег скрипит, шаги?
Выходит падчерица, кладет хворост на санки.
Падчерица (испуганно).
Вот теперь пора домой.
Ой, кто это за сосной?
В белых шубах старики…
Страшно как одной в глуши! (Вздыхая облегченно.)
Показалось, видно, мне…
Снега шапка на сосне. (Быстро увозит санки.)
Декабрь.
Эту гостью знаем мы:
От весны и до зимы
В лес приходит по делам.
Январь.
Всем она известна нам.
Больше в лес гостей не жди.
Братьев всех сюда зови.
Декабрь.
Братья-месяцы, пора
Собираться у костра.
Смолы вешние курить,
Мед на целый год варить.
Январь.
Лес пора нам запирать,
Чтоб никто не смог узнать,
Где разводим мы костер
И ведем свой разговор.
Декабрь.
Вьюга белая – пурга,
Взбей летучие снега.
Ты курись,
Ты дымись,
Пухом на землю вались,
Кутай землю пеленой,
Перед лесом стань стеной.
Вот ключ,
Вот замок,
Чтоб никто пройти не мог!
Звучит музыка
Картина 2
Комната во дворце королевы. Она сидит за столом, пишет в тетради. Профессор в очках с указкой в руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в тетрадь.
Королева.
Трав-ка зе-ле-не-ет,
Сол-ныш-ко блес-тит,
Профессор.
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Королева (бросает
ручку).
Ненавижу я писать!
Разорву сейчас тетрадь.
Профессор.
Потерпите же хоть малость,
Строчка лишь одна осталась.
Входит канцлер с бумагами в руках, низко кланяется.
Канцлер.
Доброе утро, ваше величество
Не хотел бы Вам мешать,
Но прошу Вас подписать
Очень быстро три указа…
Королева.
Хорошо! (Профессору.)
Но Вашу фразу
Я писать не собираюсь. (Канцлеру.)
А вот здесь что? Сомневаюсь…
Канцлер.
Здесь одно из двух: казнить
Иль помилованным быть.
Королева произносит по слогам слова «казнить» и «помиловать». Размышляет.
Королева.
Напишу «казнить», короче.
Ах, устала, нету мочи. (Канцлер, кланяясь, уходит.)
Профессор.
Что Вы сделали? О Боже!
Королева.
Ах, опять Вы все про то же!
В чем ошибка? «Кознить», что ли?
Профессор.
Королева, Ваша воля,
Не подумав, Вы решили,
Человека погубили.
Королева.
Думать, думать я должна,
Можно так сойти с ума!
Ваш урок мне надоел,
Без того хватает дел.
Вы меня развеселите,
Что-нибудь мне расскажите.
Профессор.
Если будет Вам угодно,
Месяцев двенадцать ровно
Составляют целый год.
И у всех них свой черед.
Только лишь один уходит,
Сразу же другой приходит.
Раньше брата Января
Вы не ждите Февраля.
Раньше Августа – Сентябрь,
Раньше Октября – Ноябрь
Не приходят никогда.
Королева.
Фу, какая ерунда!
Надоела мне метель,
Я хочу, чтоб был Апрель.
Профессор.
Вы не властны над природой,
Занимайтесь лучше модой!
Королева.
Я могу издать закон.
Ну а Вас я вышлю вон. (В сторону.)
Принесите мне печать.
Профессор.
Вы позволите сказать?
Месяцы нам все нужны:
Дарит нам Февраль блины,
Дарит нам грибы Октябрь,
Елку дарит нам Декабрь,
В Марте ручейки бегут.
А подснежники цветут,
Если за окном Апрель
И везде звенит капель…
Королева.
Я подснежники люблю,
Посему я повелю… (Профессору.)
Ручка где? Скорей пишите…
Канцлер! Мне печать несите!
Занавес. Звучат фанфары. На авансцену выходят два глашатая-офицера.
1-й глашатай.
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
2-й глашатай.
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец,
Подснежников корзину
Несите во дворец!
1-й глашатай.
Нарвите до рассвета
Подснежников простых.
И всем дадут за это
Корзину золотых!
Картина 3
Комната в доме мачехи. Дочка на скамье перебирает корзинки, разные по размеру, а мачеха раскатывает тесто.
Дочка.
Три корзинки я нашла:
Эта вот совсем мала.
А вот эта подойдет.
Много золота войдет?
Мачеха.
Хватит на коня с уздечкой
Да на дом большой с крылечком.
Дочка.
Нет, вот эта мне нужна.
Глубока и широка.
Мачеха.
Будешь в золоте ходить
И на золоте есть-пить.
Дочка.
Что об этом говорить?
Где цветочки раздобыть?
Может быть, в лесу растут,
Под сугробами цветут?
В лес отправлюсь их искать,
Во дворец хочу попасть.
Мачеха.
Видно, ты сошла с ума,
За окном метель и тьма.
Ничего ты не найдешь,
Там замерзнешь, пропадешь.
Дочка.
Коль идти мне не велите,
То тогда сестру пошлите.
Мачеха.
Доченька, а ты права!
Привезет она дрова,
Снова в лес ее пошлем.
Коль найдет цветы, снесем
Мы подснежники с тобой
Королеве молодой.
Коль замерзнет, знать, судьба.
Одно слово – сирота.
Свист ветра, вой вьюги. Хлопает дверь, входит падчерица, снимает платок, стряхивает снег, подходит к огню, греет руки.
Дочка.
Ну, согрелась? Одевайся,
Снова в лес ты отправляйся,
Там подснежники найдешь
И в корзине принесешь.
Падчерица.
Что-то я не поняла,
Видно, шутишь ты, сестра?
Страшно выйти за порог,
Кружит вьюга, валит с ног.
Темень, холод на дворе,
И цветов нет в декабре.
Мачеха.
Дочка верно все сказала.
Про указ ты не слыхала?
Дочка.
Кто подснежники найдет,
Во дворец их принесет,
Будет щедро награжден.
Мачеха.
Золото получит он.
Падчерица.
Мне награда не нужна.
Мачеха.
Ах, святая простота!
На готовом всем живешь!
Дочка.
Ты пойдешь иль не пойдешь?
Мачеха.
Свой платок-то надевай,
Вот корзинка. И ступай.
Дает падчерице старую корзину.
Лучше под ноги смотри.
Без цветов не приходи!
Падчерица уходит.
Хорошенько дверь прикрой,
Поскорее стол накрой.
Ужинать давно пора,
Некогда поесть с утра.
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Картина 1
Зимний лес. Сумерки. Падчерица пробирается через сугробы. Кутается в платок. Устало садится на пенек.
Падчерица.
Ой, какая тишина.
Я в лесу совсем одна.
Кто-то ходит за спиной…
(Вскакивает, оглядывается.)
Показалось. Мрак какой:
Рук своих не разглядеть.
Что же делать? Здесь сидеть?
В глушь такую забрела.
Видно, смерть моя пришла.
Садится на пенек. Дремлет. Из-за дерева выскакивает заяц.
Заяц.
Эй, замерзнешь так, не спи!
Белка, белка, помоги! (Белка бросает в падчерицу шишки.)
Падчерица.
Кто-то что-то мне сказал?
Шишками в меня бросал.
Кажется, уснула я.
Белка.
На морозе спать нельзя!
Падчерица прыгает с ноги на ногу, дышит на руки. Смотрит в сторону кулисы.
Падчерица.
Что за огонек сверкнул?
Меж ветвей опять блеснул,
Словно яркая звезда.
Может, волчьи то глаза?
Иль избушка лесника?
Запах чувствую дымка.
Чудится, костер горит,
Хворост весело трещит.
На сцене горит костер. Вокруг него сидят братья-месяцы.
Падчерица выглядывает из-за дерева.
Январь (бросает в огонь хворост).
Гори, гори ярче –
Лето будет жарче,
Февраль.
А зима теплее,
А весна милее.
Март.
Гори, гори с треском!
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут,
Будет больше ягод.
Май.
Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Июль.
Пусть в полях пшеница
Густо колосится.
Все месяцы.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Падчерица.
Добрый вечер! Разрешите
Мне погреться у костра.
Я замерзла очень сильно –
Ночь сегодня холодна.
Декабрь.
Здравствуй!
Что ж ты, не стесняйся,
К огню ближе придвигайся.
Февраль.
Что ты делаешь в лесу?
Падчерица.
Я подснежники ищу. (Месяцы громко смеются.)
Март.
Ну за шишками, дровами… (Смеясь.)
Но зимою за цветами!
Апрель.
Не соскучишься с тобой.
Зацветут они весной.
Падчерица.
Меня мачеха послала
И к тому же приказала
Без цветов не возвращаться.
Лучше мне в лесу остаться.
Декабрь (толкает в бок Апрель).
Что ж сидишь, Апрель?
Вставай!
Твоя гостья.
Принимай!
Апрель.
Братец Январь, я прошу, помоги!
Место свое на часок уступи.
Январь.
Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.
Февраль.
Я, пожалуй, уступлю.
Март.
Спорить, братцы, не люблю.
Январь берет посох и ударяет им о землю.
Январь.
Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!
(Становится тихо. Посох берет Февраль.)
Февраль.
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!
Шум ветра, свист вьюги. Звучит музыка.. Посох берет Март.
Март.
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.
Звенит капель. Шумят ручьи. Посох берет Апрель.
Апрель.
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Танец подснежников.
Апрель.
Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать.
Нам подарили только час.
Нас братья ждут.
Падчерица.
Бегу, сейчас! (Собирает подснежники.)
Январь.
Мы ее отлично знаем:
То у проруби встречаем.
Февраль.
То несет вязанку дров.
Август.
То корзинку для грибов.
Июль.
То по ягоды придет.
Май.
Весела, всегда поет. (Возвращается падчерица с цветами.)
Падчерица.
Вам спасибо всем за ласку,
Вы мне подарили сказку.
Апрель.
Чтобы нас не забывала
Да почаще вспоминала,
Я кольцо тебе дарю.
Коли попадешь в беду,
Чтобы встретиться с друзьями,
Брось колечко со словами:
«Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний.
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!»
Январь.
Ты колечко береги,
Где взяла – не говори.
Декабрь.
Путь сюда не открывай,
Нашу тайну сохраняй.
Апрель.
А теперь беги. Прощай!
Падчерица.
Я вас всех благодарю.
А колечко сберегу.
Уходит. Звучит музыка.
Картина 2
Комната в доме мачехи. Она наряжается перед зеркалом. Дочка рассматривает корзинку с подснежниками.
Дочка.
Ишь, корзинку пожалела!
Новую взять не велела.
В эту денег влезет мало.
Мачеха.
Доченька, я разве ж знала,
Что она домой придет
И подснежники найдет.
Ночью где она гуляла?
Где цветочки отыскала?
В дом вошла, глаза блестят,
Щеки розами горят.
Я в корзинку заглянула,
А она уже заснула.
День давно.
Все спит, гляжу.
Дочка.
Я пойду и разбужу.
Ты корзинку замени
И цветы переложи.
Мачеха перекладывает подснежники в большую корзину.
Мачеха.
Так цветочков маловато,
И корзинка пустовата.
Дно засыплю я землей,
А подснежники – горой.
Выходит дочка с колечком в руке.
Мачеха.
Все готово, посмотри!
Дочка.
Тише, тише, не шуми!
С пальца я кольцо сняла.
Мачеха.
Где ж она его взяла?
В солнечных лучах горит!
Дочка.
Как играет, как блестит!
Входит взволнованная падчерица, заглядывает под стол, роется в корзине. Дочка прячет кольцо в карман.
Дочка.
Что-то ищешь ты, сестрица?
Мачеха.
Искать вправду мастерица.
Средь зимы цветы сыскала.
Где ты только их набрала?
Падчерица.
Нарвала я их в лесу.
Я колечко здесь ищу.
Дочка.
Что ж, ищи, сестра, ищи. (Смеется.)
Мачеха.
Ну, а нам пора идти.
Падчерица.
Ах, отдай кольцо, сестра!
Дочка.
Видно, ты с ума сошла.
Мы не знаем о кольце.
Мачеха.
Ждут давно нас во дворце. (Берут корзину. Уходят.)
Падчерица.
Погодите, пожалейте!
Нет защиты в целом свете.
И теперь я не смогу
Путь найти к тому костру.
Братья-месяцы, прощайте!
Добрым словом поминайте.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ
Зал королевского дворца. Звучит музыка. Гости стоят группами, беседуют. Звучат фанфары. Выходят королева, пажи, канцлер. За ними идет профессор.
Дамы.
С Новым годом!
Кавалеры.
С новым счастьем!
Пусть минует Вас ненастье.
Королева.
Новый год не наступил!
Кто-то, кажется, забыл
Про последний мой указ.
Повторяю еще раз:
Без подснежников январь
Не наступит.
Профессор.
Очень жаль,
Но цветы не принесут;
Лишь весной они цветут.
Королева.
Ах, профессор, Вы опять?
Попрошу вас помолчать. (Канцлеру.)
Что, подснежников все нет?
Канцлер.
Есть гвоздик и роз букет
От заморских двух послов.
Королева.
Никаких других цветов!
Канцлер.
Что же делать? Как нам быть?
Королева.
Ну, кого будем казнить?
К канцлеру подходит офицер и шепчет что-то на ухо.
Канцлер.
О, ваше величество!
Принесли сейчас мне весть,
Что подснежники уж здесь.
Королева.
Что же Вы столбом стоите? (Канцлеру.)
В зал доставить прикажите!
Входят мачеха и дочка с корзиной подснежников. Кланяются. Королева подбегает, снимает платок с корзины.
Королева.
Значит, вот цветок какой
Ты, подснежник голубой!
Дочка.
Мы в лесу цветы нарвали.
Мачеха.
Под сугробами искали.
Королева (канцлеру).
Оказалась я права! (Гостям.)
Новый год встречать пора.
По цветочку разбирайте,
Танцем праздник начинайте.
Гости исполняют танец с подснежниками.
Мачеха.
Ваше величество!
Вас поздравить мы так рады.
Королева (канцлеру).
Видно, ждут они награды. (Канцлер берет в руки корзинку.)
Канцлер.
Может, врут глаза мои?
Полкорзины здесь земли.
Мачеха.
Ну, конечно, есть земля:
Почва всем цветам нужна.
Королева.
Королева в стране – я.
Вся земля и так моя.
Все дворцы и все мосты.
Заплатите за цветы,
А за землю не платите. (Канцлер уходит с корзиной.)
Королева (дочке и мачехе).
Вы нам лучше расскажите,
Где подснежники нашли?
Мачеха.
Что молчишь?
Дочка.
Ты говори.
Мачеха.
Как указ мы услыхали,
Сразу же себе сказали:
Пусть замерзнем, пропадем,
А подснежники найдем.
Дочка.
В лесу холодно и страшно.
И мороз такой ужасный.
Мачеха.
Шли по лесу через силу…
Королева.
Ну, а дальше что же было? (Дочь и мать смотрят друг на друга.)
Мачеха.
Сквозь сугробы пробирались.
Дочка.
На полянке оказались.
Мачеха.
Там зеленая трава.
Дочка.
В ручейке журчит вода.
Мачеха.
Птички разные поют.
Дочка.
И подснежники цветут.
Профессор.
А грибы там тоже есть?
Мачеха.
Ягод и грибов не счесть.
Дочка.
Земляника, ежевика,
Голубика и черника.
Профессор.
Мир и впрямь полон чудес!
Королева.
Вы ступайте снова в лес.
Принесите земляники,
И грибочков, и черники.
Мачеха.
Не губите нас напрасно.
Королева.
Что такое? Вам не ясно?
Разве я прошу так много?
Мачеха.
Далека туда дорога.
Еще раз нам не дойти.
Дочка.
Ой, замерзнем мы в пути.
Королева.
Это что еще за шутки?
Принесите им по шубке.
Мачеха.
Пропадем теперь вдвоем.
Дочка.
Снова мы сестру пошлем.
Мачеха.
А она найдет?
Дочка.
Найдет.
Королева.
В лес пора.
Время не ждет.
Впрочем, стойте, погодите. (Канцлеру.)
Лошадей запрячь велите!
Мы поедем вместе с вами.
Мачеха.
Что Вы! Там увязнут сани.
И поляну замело.
Дочка.
И к тому ж почти темно.
Королева (сердито).
Ну а ягоды, грибы?
Мачеха.
Ой, замерзли все они.
Канцлер.
Где ж подснежники вы взяли?
Обе.
Так не мы цветочки рвали.
Канцлер.
Кто нарвал их, коль не вы?
Королева.
Не сносить вам головы!
Мачеха.
Падчерица там была
И подснежники нашла.
Королева.
Значит, в лес ее послали,
А сюда с собой не взяли.
Дочка.
Так она всего боится.
Мачеха.
И упрямая девица.
Королева.
Королева коль прикажет,
То дорогу нам покажет! (Канцлеру.)
Эй, подайте лошадей! (Мачехе и дочке.)
За упрямицей своей
Отправляйтесь-ка домой. (Канцлеру.)
И приставьте к ним конвой,
Чтобы лгуньи не сбежали.
Дочка.
Мы почти совсем не врали.
Канцлер.
Вам бы лучше помолчать.
Королева.
Едем в лес. А вы догнать
Нас скорее постарайтесь.
Что ж вы ждете? Отправляйтесь.
Мачеха с дочкой уходят в сопровождении двух офицеров.
Всем корзинки принесите.
Да побольше. Поспешите.
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ
Картина 1
Лесная поляна. Выбегают две белки.
1-я белка.
Здравствуй, белка! С Новым годом!
2-я белка.
С новым снегом и морозом.
1-я белка.
Вот тебе в подарок шишка.
2-я белка.
Погляди, бежит зайчишка.
Выбегает запыхавшийся заяц.
1-я белка.
Здравствуй, куцый! С Новым годом!
2-я белка.
С новой шубкой и морозом.
Заяц.
Вы бы лучше мне сказали:
Волка здесь вы не видали?
Хочет серый меня съесть.
Белки.
Можешь к нам в дупло залезть,
Коль не хочешь волку в брюхо.
Здесь у нас тепло и сухо.
1-я белка.
Ты подпрыгни, подскочи.
2-я белка.
Хвостиком сильней махни.
Заяц.
Не до шуток, белки, мне.
Не укрыться мне в дупле.
1-я белка.
Вижу волка у дороги.
2-я белка.
Уноси-ка, заяц, ноги.
На поляну выходит королева, за ней профессор, фрейлина, канцлер.
Королева.
Вы, профессор, не забыли,
Как недавно говорили,
Что в лесу полно зверей.
Покажите же скорей!
Почему они молчат?
Профессор.
Полагаю, звери спят.
Королева.
Но еще совсем светло,
Солнце в небе высоко.
Профессор.
Звери, надо Вам сказать,
Осенью ложатся спать.
Спят всю зиму до весны.
Просыпаются они,
Лишь когда растает снег
И ручьи начнут свой бег.
Королева.
Ах, Вы лучше бы узнали,
Куда женщины пропали.
Входят офицеры, с ними мачеха, падчерица и дочка.
Канцлер.
Уже прибыли они
И девчонку привезли.
Королева (рассматривая падчерицу).
А она весьма мила.
Хочешь, чтобы я дала
Тебе злата, серебра,
Ожерелье и кольцо?
Падчерица.
Мне не нужно ничего.
У меня кольцо забрали.
Вот они. (Указывает на мачеху и ее дочь.)
И не отдали.
Мачеха.
Что ты глупости болтаешь?
Дочка.
Говоришь, чего не знаешь.
Падчерица.
Знаю, что оно у вас.
Королева.
Дайте мне кольцо тотчас!
А не то – велю казнить.
Канцлер.
Головы вам не сносить.
Дочка отдает королеве кольцо.
Королева (падчерице).
Вот, возьми свое кольцо.
Но должна ты мне за то
Показать к поляне путь,
Где подснежники растут.
Падчерица.
Нет, не буду, не могу.
Королева.
Что ж, ищи его в снегу! (Бросает кольцо.)
Падчерица.
Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!
Начинается метель, кружатся снежинки, они окружают падчерицу и исчезают вместе с ней.
Фрейлина.
Ой, спасите, помогите!
Дочка.
Матушка, меня держите!
Королева.
Я хочу домой скорее.
Профессор.
Ветер стих, и все светлее.
Звучит музыка «Подснежник» П. Чайковского. Раздаются птичьи трели.
Королева.
Слышу птичьи голоса,
И ручьи журчат. Весна!
Профессор.
Верно, почки набухают,
И подснежник расцветает.
Все собирают подснежники. Звучит музыка. Жужжат пчелы, появляются бабочки.
Фрейлина.
Сколько солнца, сколько света!
Королева.
Это наступило лето.
Профессор.
Но такого быть не может!
Королева.
Не пойму, что Вас тревожит?
Дочка.
Посмотрите, земляника!
Голубика и черника.
Мачеха.
Значит, правду мы сказали.
Зря нас лгуньями назвали.
Все собирают ягоды.
Канцлер.
Ой, как душно!
Фрейлина.
Ах, жара!
Профессор.
В горле сухо.
Где вода?
Дует ветер, гремит гром. Дети исполняют танец осенних листьев. Идет дождь.
Королева.
Я промокну, помогите!
Зонтик быстро принесите.
Канцлер.
Зонтиков с собой не брали –
В январе ведь выезжали.
Ветер усиливается.
Королева.
Ветер дует все сильнее.
Лошадей подать, быстрее!
Канцлер.
Все размыто, всюду грязь.
Во дворец нам не попасть.
Не пойдут без снега сани.
Сценарий школьного спектакля «12 месяцев». | Материал на тему:
12 Месяцев
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Рассказчик – ________________________________________________________________
Профессор – _________________________________________________________________
Мать — _______________________________________________________________________
Дочь — _______________________________________________________________________
Падчерица – __________________________________________________________________
Королева- ____________________________________________________________________
Малыши/ Снежинки – 6________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Придворные – 6___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Первый Глашатай – __________________________________________________________
Второй Глашатай — ____________________________________________________________
Третий Глашатай – ____________________________________________________________
Четвертый Глашатай/Офицер — _________________________________________________
Декабрь – ____________________________________________________________________
Январь — ____________________________________________________________________
Февраль – ____________________________________________________________________
Март – _______________________________________________________________________
Апрель – _____________________________________________________________________
Май — _______________________________________________________________________
Июнь — ______________________________________________________________________
Июль – ______________________________________________________________________
Август — _____________________________________________________________________
Сентябрь — ___________________________________________________________________
Октябрь — ___________________________________________________________________
Ноябрь — _____________________________________________________________________
СЦЕНЫ:
1. В городе ( во дворце)
2. В доме мачехи
3. В зимнем лесу
4. Во дворце
1. Пролог
Слайд1.Музыка фоном.
(Малыши сидят возле Рассказчика, звучит музыка)
Рассказчик (сидит на «троне»): здравствуйте ребятки, хочу рассказать вам одну историю, которая случилась совсем недавно в одном королевстве. Хотите? Ну тогда слушайте. В одном королевстве жила была принцесса, родители ее умерли и из родственников у нее остался один дядя, который служил канцлером в том же королевстве. Принцесса была доброй девочкой, но очень упрямой, капризной и избалованной. И вот из-за ее упрямства, и каприз произошла эта история……Но сначала скажите, знаете ли вы, сколько месяцев в году?
Малыши: (все вместе) Да! 12!
Рассказчик: А как их зовут?
Малыши: (все вместе) Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.
Рассказчик: Только окончится один месяц, сразу же начинается другой.
И ни разу еще не бывало так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель.
Малыш: Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.
Рассказчик: Но люди рассказывают, будто в горной стране была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.
3 малыша: Как же это случилось?
Рассказчик: А вот как.
Удивительно суровой
Выдалась тогда зима;
Снег покрыл холмы, озёра,
И метель всё замела.
Всё готово, чтобы встретить
Новогодний бал. Декабрь
В каждом доме на окошке
Свой узор нарисовал.
И везут большую ёлку
Для принцессы молодой:
Ей годочков лишь тринадцать —
Управляет всей страной.
Говорят, она капризна,
Своенравна, не умна,
И командовать — любитель,
И никто ей не ровня.
(все уходят со сцены)-
Слайд 2.Фанфары.
Сцена 1. В городе
(Королева, Глашатаи, Профессор)
Королева. Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!
Профессор. Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие.
Королева. Ладно уж, диктуйте.
Профессор Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Королева. Я напишу только «Травка зеленеет». (Пишет.) Травка зе-не… Скукотище! Вы, лучше скажите мне мой дорогой профессор, как там ваш приказ выполняется?
Профессор: Это вы о подснежниках?
Королева: Да, да! О них самых!
Профессор: Всё будет исполнено в срок, Ваше величество! Глашатаи уже разосланы во все концы нашего королевства!
Слайд 3.Фанфары трубы.
1 Глашатай: Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
2 Глашатай: Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
3 Глашатай: Кто отрицать посмеет,
Что ласточка летит,
Что травка зеленеет
И солнышко блестит?
4 Глашатай: В лесу цветет подснежник,
А не метель метет,
И тот из вас мятежник,
Кто скажет: не цветет!
1 Глашатай: Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец.
2 Глашатай: Подснежников корзину
Несите во дворец!
3 Глашатай: Нарвите до рассвета
Подснежников простых.
4 Глашатай: И вам дадут за это
Корзину золотых!
Вместе: Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
1 Глашатай: (хлопая ладонью о ладонь). Брр!.. Холодно!..
4 Глашатай: За-а мной! (Глашатаи уходят)
Слайд 4. Фанфары барабаны.
СЦЕНА 2. В доме мачехи
(Мачеха, Дочка, Падчерица)
Слайд 5. Музыка «Кружево зима»
(Внести столик, стульчик и кухонную утварь, корзинки) Заходят Старуха и ее дочка. У себя дома они обсуждают королевский указ и мечтают разбогатеть. Возле дочери на полу несколько корзинок. Она перебирает корзинки. Падчерица возвращается домой замерзшая.
Дочь:
Три корзинки я нашла.
Эта вот совсем мала,
а вот эта подойдет —
много золота войдет
Мать:
Дочь:
Нет, вот эта мне нужна-
глубока и широка
Мать:
Будешь в золоте ходить
и на золоте есть, пить.
Дочь:
Что об этом говорить!
Где цветочки раздобыть?
Может быть в лесу растут,
под сугробами цветут?
Я отправлюсь их искать-
во дворец хочу попасть
Мать:
Да ведь ты сошла с ума:
за окном метель и тьма.
Нечего ты не найдешь,
там замерзнешь, пропадешь
Дочь:
Коли мне вы не велите,
то тогда сестру пошлите.
Мать:
Доченька, а ты права!
Принесет она дрова,
снова в лес ее пошлем.
Коль найдет — тогда снесем
мы подснежники с тобой
королеве молодой.
Коль замерзнет,
Значь – судьба.
Одно слово- сирота.
(Входит подчерица)
Дочь:
Коль согрелась — одевайся,
снова в лес ты отправляйся.
Там подснежники найдешь,
их в карзинке принесешь.
Падчерица:
Что-то я не поняла
Видно, шутишь ты сестра!
Страшно выйти за порог-
кружит вьюга, валит с ног.
Темень, холод во дворе,
и цветов нет в декабре.
Мать:
Дочка ясно все сказала,
про указ ты не слыхала?
Дочь:
Кто подснежники найдет
ко двору их принесет
будет шедро награжден,
золото получит он.
Падчерица:
Мне награда не нужна.
Мать:
Ах, святая простота!
На готовом всем живешь!
Дочь:
Ты пойдешь иль не пойдешь?
Мать:
Свой платок- то одевай.
Вот корзинка и ступай!
Лучше под ноги смотри!
Без цветов не приходи
(Выталкивают падчерицу за дверь, возвращаются к столу и корзинкам, забирают всё и уходят за кулисы.)
СЦЕНА 3. В зимнем лесу
(Падчерица, Снежинки, Месяцы)
Слайд 7. Музыка «Вокализ»
Падчерица:
Ой, какая тишина, я в лесу совсем одна.
Кто там ходит за спиной?
Показалось, мрак какой.
Рук своих не разглядеть, что же делать, где сидеть?
В глушь такую забрела, видно, смерть моя пришла.
(Замерзающая девочка садиться на снег и засыпает.)
Слайд 8. Музыка «Танец снежинок».
Одновременно с началом музыки появляются Снежинки и выходят Месяцы.
Танец снежинок.
(Снежинки убегают за кулисы, музыка останавливается, Месяцы, устроившись у костра, начинают свой диалог)
Январь Гори, гори ярче —
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее.
Все месяцы (поют) Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Июнь Гори, гори с треском!
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут,
Будет больше ягод.
Май Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Июль Пусть в полях пшеница
Густо колосится.
Все месяцы (поют) Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
(Падчерица не решается выйти на поляну. Набравшись смелости, она медленно выходит из-за деревьев.)
Падчерица: Добрый вечер, разрешите мне погреться у костра.
Я замерзла очень сильно — ночь сегодня холодна
Декабрь:
Здравствуй, гостья, не стесняйся,
К огню ближе подвигайся.
Что ты делаешь в лесу?
Падчерица: Я подснежники ищу.
Ноябрь
Ну, за шишками, дровами, но зимою, за цветами?
Не соскучишься с тобой!
Зацветут они весной.
Падчерица:
Меня мачеха послала и к тому же приказала
Без цветов не возвращаться.
Лучше мне в лесу остаться.
Август
Что сидишь, Апрель, вставай!
Свою гостью принимай!
Апрель:
Братец, Январь, помоги!
Место свое на часок уступи.
Январь:
Я помочь, конечно, рад
Но еще Февраль и Март
Февраль:
Я, пожалуй, уступлю.
Март:
Спорить, братцы, не люблю.
Январь. Если так, будь по-вашему! Слайд 9. Музыка «Колдовство»
Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!
В лесу становится тихо. Метель улеглась. Небо покрылось звездами.
Ну, теперь твой черед, братец Февраль!
Февраль
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи.
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею! Теперь твой черед, братец Март!
Март
Снег теперь уже не тот, —
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.
Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель.
Апрель Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи
Слайд 10. Музыка «Лес»
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Апрель:
Не надо попусту рыдать,
Спеши подснежники собрать.
Нам подарили только час,
Нас братья ждут.
Падчерица:
Иду, сейчас!
(Падчерица собирает цветы.)
Октябрь
Мы ее отлично знаем
То у проруби встречаем,
Сентябрь
То несет вязанку дров,
И корзинку для грибов,
Июль
То по ягоды придет,
весела, всегда поет.
(Падчерица, собирая цветы, уходит за деревья, а выходит нарядной)
Падчерица:
Вам спасибо всем за ласку!
Вы мне подарили сказку.
Апрель:
Чтобы нас не забывала,
Да почаще вспоминала
Я кольцо тебе дарю.
Вижу, что полна корзина
Свежих, беленьких цветов.
Торопись домой вернуться,
До декабрьских холодов.
Братья зимние дают
Ещё несколько минут,
Чтоб домой ты воротилась.
Слайд 11.
Голос из-за кулис:
Поклонилась низко братьям
И с румянцем на щеках
От души благодарила
Каждый месяц. На устах
У девицы честь Апрелю
За подарок дорогой,
И решили братья вместе
Одарить её. Домой
Возвратилась в шубке новой
И в сапожках.
Чудом — дивом
Оказалась у дверей
Своего родного дома.
Чрез порог переступила,
Вьюга дверь за ней закрыла.
СЦЕНА 5. Во дворце.
Слайд 12. Музыка «Фанфары»
(Королева скучает, сидя в кресле. Рядом стоит Профессор. В зал заходят придворные. )
Придворные:
С Новым Годом! С Новым счастьем!
Пусть минуют вас ненастья!
Королева:
Новый Год не наступил
Кто-то, кажется, забыл
Про последний мой указ?
Повторяю много раз:
Без подснежников январь не наступит!
Профессор:
Очень жаль…
Но цветы не принесут – лишь весной они цветут!
Королева:
Ах, профессор, вы опять!
Я прошу вас помолчать!
Что, подснежников все нет?
Профессор:
Есть гвоздик и роз букет
От заморских все послов…
Королева:
Никаких других цветов!
Придворные:
Что же делать, как нам быть?
Королева:
Ну, кого будем казнить?
Профессор: Ваше Величество! Ну, зачем же сразу – казнить? Давайте ещё немножко подождём, поиграем в фанты или исполним танец…
1.Королева: Ну, хорошо. Только совсем чуть-чуть!
Слайд13
(Придворные и Королева танцуют Полонез)
Профессор:
О, Ваше Величество! Ваше Величество!
Принесли сейчас мне весть,
Что подснежники уж здесь!?
Королева:
Что же вы столбом стоите?
В зал доставить прикажите!
(Старуха с дочерью преподносят корзину с подснежниками королеве.)
Королева:
Значит, вот цветок какой,
Ты, подснежник голубой!
Дочка:
Мы в лесу цветы набрали
Мать:
Под сугробами искали
Королева:
Оказалось, я права!
Дочка: Что же это? Где же правда?
За цветы должна награда!
Принцесса. Будет вам моя награда.
Стража! Выгнать из дворца
Этих двух… Двух попрошаек.
Не впускать их никогда!
Слайд 14. Музыка «Фанфары барабаны»
Слайд 15. Музыка «12 месяцев у костра»
Голос из-за кулис: Долго обе голосили
О подснежниках:
Дочка: Пойдём
В лес заснеженный и скоро
Эти месяцы найдём.
Пусть подарят нам сапожки,
Шубку, шапку и серёжки.
И потребуем себе
Всё, что хочется душе!»
(пришли на поляну)
Мы пришли к вам
За дарами — сапогами,
Жемчугами. Вон сестрицу
Как одели. И меня бы
Пожалели. Я такая
Сирота… Дайте мне
Колец, меха…
Январь. Погоди!
Кто сестрицу в лес прогнал?
И в декабрьскую стужу
За подснежником послал?
Вы погибели желали
Доброй девицы — сестры.
Мы девицу пожалели,
Помогли найти цветы.
И за доброе сердечко
Подарили ей дары.
Ну, а вас за что, скажите,
Мы должны благодарить?
Ваше сердце жадность точит.
Век по лесу вам ходить!
Слайд 16. Музыка «Колдовство»
Рассказчик: Встал Декабрь, посох взял,
Трижды стукнул, прошептал
На неведомом наречье
Пару слов. Весь лес завыл,
Снег клубится словно дым.
И исчезла вмиг поляна,
И огонь в костре погас,
Ну, а братья, все двенадцать,
Обязательно раз в год
В гости к девице приходят
На денёк, на Новый Год!
(Все участники спектакля выходят на поклон.)
Слайд 17. Музыка «Снежинка»
Театр оперы и балета представил юным зрителям новогодний мюзикл «12 месяцев»
Однако театр оперы и балета решил удивить детей и их родителей, превратив классическую постановку в яркий и динамичный мюзикл: подвижные декорации, детально выполненные костюмы и, конечно, непревзойденная игра артистов театра вместе представляют собой незабываемое зрелище.
— Особенность этого спектакля в том, что мы продолжаем традицию показывать детские мюзиклы, но это спектакль-ревю, мы постарались сделать его более зрелищным, более интересным в визуальном плане, — рассказывает режиссер-постановщик Елена Артюхина (Санкт-Петербург).
Действие разворачивается в готовящемся к Новому году сказочном королевстве. В центре сюжета девушка по имени Настенька, которой после смерти отца приходится жить вместе со злой, недолюбливающей ее Мачехой и вредной сводной сестрой Марфой. Мачеха отправляет падчерицу в зимний лес за подснежниками для избалованной королевы, которая обещала корзину золота тому, кто принесет ей букет весенних цветов.
— В основе сказки лежит важный воспитательный момент — по ходу сюжета капризная Королева, злая Мачеха и ее дочь постепенно переосмысливают свои нравственные ориентиры. На смену избалованности, эгоизму и ненависти приходят понимание, любовь и доброта, — рассказывает о постановке ее автор, заслуженный деятель искусств РБ, композитор Виктор Усович. — Мы также постарались сделать спектакль не только поучительным, но и максимально динамичным и зрелищным: подобрали множество спецэффектов, а музыкальное сопровождение наверняка придется по вкусу не только самым маленьким зрителям, но и подросткам.
Еще одной особенностью «12 месяцев» на сцене театра оперы и балета является то, что во время спектакля герои сказки постоянно общаются и взаимодействуют с детьми в зале: вместе считают месяцы, повторяют очередность времен года, играют в загадки.
— Нам очень понравился спектакль. Дочь просто в восторге, да и я сама поймала себя на мысли, что с большим интересом слежу за происходящим на сцене — очень интересно спектакль сделан. Костюмы — просто шик, — говорит Дарима Солонова, мама 7-летней Алины.
Помимо самого спектакля, всех маленьких зрителей, посетивших театр в эти праздничные дни, ждет целый квест по вызволению Снегурочки из лап коварных пиратов: детям предстоит призвать на помощь Деда Мороза, зажечь новогодние огни на елке и начать веселиться, танцевать, рассказывать стишки и получать подарки.
Праздничные мероприятия для детей в театре оперы и балета продлятся до 29 декабря, затем последует небольшой перерыв, и уже со 2-го по 8-е января театр вновь ждет юных зрителей на сказке-мюзикле «12 месяцев».
Автор: Реклама INFPOL.RU
Двенадцать месяцев. — спектакль в Москве, афиша и билеты
ВНИМАНИЕ! Срок бронирования билетов на все спектакли Театра им. Н.И.Сац составляет 30 минут!
Премьера состоялась 23 декабря 2006 г.
Наталии Ильиничне Сац посвящается
Сергей Баневич
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
Опера-сказка в двух действиях
Либретто Роксаны Сац и Виктора Рябова по мотивам пьесы-сказки Самуила Маршака
Музыкальный руководитель и дирижер — Заслуженный деятель искусств России Леопольд ГЕРШКОВИЧ
Режиссер-постановщик — Заслуженный деятель искусств России Александр ПЕТРОВ
Художник-постановщик — Лауреат российских и международных театральных премий Алла КОЖЕНКОВА
Балетмейстер-постановщик Александр МАЦКО
Художник по свету — Анатолий КУЗНЕЦОВ
Режиссер — Александр ЛЕОНОВ
Хореограф — Елена ГОРЕЛОВА
Хормейстер — заслуженный деятель искусств РФ Вера ДАВЫДОВА
Концертмейстеры — Татьяна ВАСНЕЦОВА, Лауреат международных конкурсов Наталья ДОБРОРАДОВА, Дарья СМИРНОВА
Помощник режиссера — Юлия АЙНЕТДИНОВА, Галина СЕДЫХ
Эта сказка, одно из самых пленительных произведений классика детской литературы Самуила Маршака, воплощенная в музыке известным петербургским композитором Сергеем Баневичем. Полный волшебного очарования заснеженный лес возникает перед зрителями, как только откроется занавес. В этом мире чудес, у новогоднего костра героиня – бедная девочка встречает 12 братьев-месяцев, которые помогут ей в трудную минуту. И вот среди снегов расцветают подснежники, а в судьбе главной героини происходит счастливый поворот. Ни богатство, ни власть не помогут совершить чудо, которое возможно лишь благодаря доброте, ласке и готовности всегда прийти на помощь.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА И ИСПОЛНИТЕЛИ:
Мачеха — Лауреат международного конкурса Наталья ЕЛИСЕЕВА, Лауреат международного конкурса Елена ЕРЕМЕТОВА, АННА ШАЙТАНОВА
Дочка — Зарина САМАДОВА, Светлана ОСИПОВСКАЯ
Падчерица — Людмила ВЕРЕСКОВА, Лауреат международных конкурсов Мария СМИРНОВА
Королева — Лауреат всероссийских конкурсов Ольга БУТЕНКО, Олеся ТИТЕНКО
Гофмейстерина — Заслуженная артистка России, лауреат всероссийского конкурса Людмила БОДРОВА, Анастасия ЯЛДИНА
Профессор — Заслуженный артист России Николай ПЕТРЕНКО, Заслуженный артист России и Украины Александр ЦИЛИНКО
Канцлер — Лауреат международного конкурса, Лауреат премии Правительства России Максим УСАЧЕВ, Лауреат всероссийского конкурса Борис ЩЕРБАКОВ
Солдат — Лауреат премии Правительства России Константин ИВИН, Лауреат международного конкурса Вячеслав ЛЕОНТЬЕВ
Первая белка — Екатерина АРТЕМОВА, Анна СЕРЕБРЯКОВА, Екатерина ЯКОВЛЕВА
Вторая белка — Элина БОРЕЙКО, Алиса РАЙСКАЯ
Вьюга — Лауреат международного конкурса Екатерина КОВАЛЕВА, Лауреат международного конкурса Юлия МАКАРЬЯНЦ, Лауреат международного конкурса Александра АНТОШИНА, Анастасия ЯЛДИНА
Пурга — Наталия СОБОЛЕВА, Ольга ВЯЗНИКОВА, Юлия ЮРЕНКОВА
Январь — Михаил ЗАБОЛОТСКИЙ, Лауреат всероссийских и международных конкурсов Тимофей КРЮКОВ, Заслуженный артист России и Украины Александр ЦИЛИНКО, Лауреат международных конкурсов Дмитрий ПОЧАПСКИЙ
Февраль — Олег БАНКОВСКИЙ, Лауреат всероссийского международных конкурсов Владислав ДОРОЖКИН
Март — Заслуженный артист России Юрий ДЕЙНЕКИН, Лауреат всероссийского и международных конкурсов Владислав ДОРОЖКИН, Лауреат всероссийского конкурса Петр СОКОЛОВ
Апрель — Лауреат всероссийского и международного конкурсов Петр МЕЛЕНТЬЕВ, Лауреат всероссийского конкурса Сергей ПЕТРИЩЕВ
Май — Заслуженный артист России Валерий БАРСКИЙ, Лауреат всероссийского конкурса Борис ЩЕРБАКОВ
Июнь — Заслуженный артист России Валерий БАРСКИЙ, Лауреат конкурса Правительства Москвы Михаил ЧЕСНОКОВ, Аргишти ХИЗАНЦЯН
Июль — Игорь КУЗНЕЦОВ, Николай КОСЕНКО
Август — Лауреат международных и всероссийских конкурсов Денис БОЛДОВ, Лауреат всероссийских и международных конкурсов Андрей ПАНКРАТОВ
Сентябрь — Лауреат международного конкурса Вячеслав ЛЕОНТЬЕВ, Лауреат всероссийского и международного конкурсов Петр МЕЛЕНТЬЕВ, Лауреат всероссийского конкурса Сергей ПЕТРИЩЕВ
Октябрь — Олег БАНКОВСКИЙ, Лауреат всероссийского и международного конкурсов Петр МЕЛЕНТЬЕВ, Лауреат всероссийского и международных конкурсов Михаил ГУЩЕНКО
Ноябрь — Лауреат всероссийских и международных конкурсов Антон ВАРЕНЦОВ, Иван ДЕРЕНДЯЕВ
Декабрь — Михаил БОГДАНОВ, Лауреат всероссийских и международных конкурсов Антон ВАРЕНЦОВ, Тимофей КРЮКОВ
Глашатаи — Иван ДЕРЕНДЯЕВ, Лауреат Всероссийского конкурса Андрей ПАНКРАТОВ
Фрейлины, Конвой, Солдаты, Месяцы — солисты оперы и артисты хора
Метелица — Рената БУРЦЕВА, Наталия САВЕЛЬЕВА, Екатерина ЗАЙЦЕВА, Екатерина БЕЛОВОДСКАЯ
Подснежники — артисты балета
Продолжительность: 2 часа
Фото и видео
Как артисты готовились к главной новогодней премьере Челябинска — фэнтези-мюзиклу “Двенадцать месяцев”
“Хорошие новости” побродили по сцене и гримерным за пятнадцать минут до начала спектакля и посмотрели, что творится за кулисами перед выходом.
Сегодня, 25 декабря, зрители впервые увидели фэнтези-мюзикл “Двенадцать месяцев”. К премьере в театре оперы и балета готовились полтора месяца, а задействованы в действе 34 артиста. На сцене представили постановку по одноименной словацкой народной сказке: добрую девушку Марушку мачеха-ведьма отправляет в лес за фиалками, где она сталкивается с разбойником, кружится в танце со снежинками и встречает братьев-месяцев.
За пятнадцать минут до выхода в коридорах и гримерках легкая суета, но не паника: (все-таки долгое время репетировали почти каждый день по несколько часов, так что готовы на 100%). “Я потом не расчешу волосы!”, “Нормально мушку наклеила?”, “Усы держатся?” — на бегу перебрасываются фразами артисты.
— Мне пришлось даже побриться перед премьерой. На репетициях клеил бороду на свою, потом отрывать больно. Готовиться сегодня начал за час до спектакля, на нанесение грима ушло полчаса. А еще дома распевался, будил голос, сейчас еще здесь попою немного, — рассказывает исполнитель роли разбойника Дмитрий Никитин.
“Вот так и бывает, что женщины делятся на два типа: девушка-весна и Бабка Ёжка”, — шутят актрисы, нанося последние штрихи к макияжу.
— На грим у меня уходит буквально минут 15, главное в нем — выглядеть как можно моложе, — рассказывает актриса, играющая Марушку, Эльвира Авзалова. — Я самый добрый персонаж в этой сказке. На самом деле играть злодеев всегда интереснее. есть какой-то конфликт, но по типажу мне больше подходят добрые персонажи.
Насчет большей привлекательности отрицательных персонажей с Эльвирой согласна и исполнительница роли злой мачехи Гузелья Шахматова.
— Я раньше постоянно играла героинь, но мне надоело это нытье: потерялась. любовь ищет и так далее. Хотелось что-то характерное сыграть, мне стали давать злодеек. Мне нравятся такие роли тем, что в них можно побаловаться. К тому же я владею эстрадной академической манерой и все сошлось, потому что это помогает. и детям это нравится. У меня самой сын растет и вот он постоянно просит: “Ой, мама. спой еще, так что дома я тоже прорабатываю роль”, — делится Гузелья.
Посмотреть “12 месяцев” можно до 30 декабря этого года, а затем со 2 по 8 января 2019-го.
12 месяцев 12 мюзиклов
Лучше поздно, чем никогда! Скоро будет видео-пост Рэгтайма, а также письменный обзор нашего первого шоу в новом году Next to Normal. Видеоблог об этом, вероятно, будет записан и опубликован к концу месяца, когда мы вернемся в школу, так что продолжайте проверять!
И снова здравствуйте! В четверг 10 декабря 2009 года я с моей подругой Джен помчался в Мемфис. На самом деле это не часть проекта «12 мюзиклов» с Грейс, но мне нравится шоу, и оно определенно достойно блога.Просто письменная часть с основными моментами дня и упором на настоящее шоу.
ГЛАВНОЕ
1. Я прибыл в город около 11:00, примерно в то время, когда прекратилась стрельба. Я поднялся на 8-е, потому что там меньше людей, чем 7-е / Бродвей, и мои полицейские машины чуть не переехали. Я понятия не имел, что происходит. На самом деле я узнал, что произошло, только ближе к 1:30. Итак, когда я попытался попасть в Marriott, чтобы сходить в туалет, я был очень сбит с толку, почему там столько копов.
2. Я видел, как они вешают вывески в «Лант-Фонтейн» для семьи Аддам! Определенно в списке на весну.
3. Я ТРИ раза обманул свою подругу Николь, сказав ей, что видел Аарона Твейта. Это было слишком забавно.
а. Сидя в «Джуниоре», нам открывался прекрасный вид на Шуберт-аллею. В середине разговора я прерываю, чтобы сказать: «Боже мой, Аарон Твейт!» Все за столом останавливаются и взволнованно смотрят в окно. «Где он?» …. «Шучу, ребята!» Они были готовы убить меня.
г. Николь и Синди никогда не видели Аарона в роли Гейба, но Кайл им нравился. Пока они участвовали в розыгрыше лотереи, мы с Джен были отдельно. Я заглянул в вестибюль, чтобы узнать, есть ли дублеры, а их не было. Несмотря на это, я подошел к ним двоим и спросил: «Вам, ребята, действительно понравился Кайл, верно?» Они сказали «да» и спросили, почему. Я сочувственно улыбнулся и кивнул, когда они спросили, идет ли он. Я позволил им разочароваться только на мгновение, прежде чем рассмеяться и сказать им, что я просто шучу.Я становился все выше в хит-листе Николь.
г. Между тем, как мы участвовали в лотерее, и когда они ее разыграли, мы с Джен пошли в магазин, чтобы согреться, пока Николь и Синди ждали у театра. Когда мы уходили, я сказал Джен, что было бы забавно сказать им, что мы видели Аарона на обратном пути. Я почти забыл, но Джен напомнила мне, когда мы возвращались. Итак, когда мы возвращаемся в будку, я улыбаюсь. Николь смотрит на меня как на сумасшедшего и спрашивает, в порядке ли я. Я просто киваю и продолжаю улыбаться. «Кого ты видел?» Продолжайте улыбаться.»Это был Аарон?» Широкая улыбка и кивок. «Боже мой!» «Просто шучу!!!» Это было так весело. Но, надеюсь, с тех пор, как Николь встретила его на сцене, она больше не хочет меня убивать!
Я узнал, что я чертовски хорошая актриса, когда хочу им стать.
4. Николь выиграла лотерею Next to Normal! Я тоже выиграл и потребовал билет для группы из трех человек, которым был нужен еще один. Это было моим хорошим делом на тот день.
ВЫСТАВКА
Так как мы действительно спешили, наши сиденья были в самом переднем ряду до самого конца.Мы были очень близки, но за 26,50 долларов вы не можете пожаловаться. Во время клубных сцен нашему обзору немного мешал стол, но это не сильно мешало представлению. Мы все еще знали, что происходит. В первый раз, когда я увидел шоу, я был полностью на другой стороне, поэтому на данный момент у меня есть обе точки зрения.
Я смотрю это шоу второй раз, поэтому ясно, что оно мне очень нравится, и есть так много причин, чтобы продолжать возвращаться (правда, не удивляйтесь, если вы увидите еще один обзор весной, потому что Грейс еще не видел).
Абсолютно обожаю музыку. Это весело и запоминающе, и это застряло у меня в голове весь день (на самом деле я только что заказал запись актеров — она должна прибыть ко мне домой примерно в то же время, когда я приеду домой на зимние каникулы). Моя любимая песня — «Мемфис живет во мне». Это великолепная песня, и голос Чада Кимбалла невероятен. Еще я люблю «Когда-нибудь». Это прекрасные тексты, и Монтего Гловер тоже потрясающий. Однако я считаю, что партитура получилась классной и веселой.
Мне тоже очень нравятся танцы.Эти мальчики в ансамбле умеют делать сумасшедшие сальто. Очень хорошо поставлена.
Мне тоже нравится история. Это не просто история любви, она имеет социальное отношение к тому времени, в котором она разворачивается. Кроме того, это может относиться к сегодняшнему дню, когда Хьюи говорит: «Предположим, двое взрослых могут жениться на том, кто им нравится» или что-то в этом роде. Но серьезная тема расизма в спектакле делает его не только для приятного времяпрепровождения, но и для значимого театрального представления.
Если бы мне пришлось критиковать это, я бы сказал, что изменение характера Хьюи меня как-то раздражает.В первом акте он весь в восторге, давай поедем в Нью-Йорк и поженимся !! Но во втором действии он хочет остаться в Мемфисе. Это как-то несовместимо с его характером, но я думаю, это просто слава вскружила ему голову. Но в глубине души он хороший парень, и я очень сочувствую его персонажу.
Талант в актерском составе невероятный. Каждый участник ансамбля невероятно талантлив в танцах. Это просто потрясающе. В плане вокала все тоже были великолепны.
Монтего Гловер в роли Фелиции был так хорош.Она красива на сцене, и у нее такой же прекрасный голос.
Чад Кимбалл в роли Хьюи. В плане вокала он потрясающий. Я абсолютно влюблен в его голос. Я думаю, он отлично справляется с акцентом и актерской игрой своего персонажа. Думаю, он моя любимая часть шоу. Хорошо, хорошо, и я думаю, что он тоже очень милый. Я знаю, что еще рано, но на данный момент я на 100% болею за него в сезоне Тони. Осталось всего 6 месяцев…
Но мы с Джен обожали это шоу. Думаю, она тоже хочет увидеть это снова.И я бы вернулся завтра, если бы мог.
STAGEDOOR
Ну, поначалу мы были единственными на сцене. Никаких баррикад тоже не было. Но через несколько минут к нам присоединилась небольшая группа. Затем приехала большая группа детей, которые, казалось, были на экскурсии в старшей школе. Они были прекрасным примером того, как НЕ надо действовать на сцене. Они были безумны, кричали, толкались и просто неуважительно относились к ним.
В случае, если вы, читатель, не знали, как вести себя на сцене, позвольте мне дать вам несколько советов, основанных на том, что эти дети сделали неправильно.
1. Они актеры, а не животные (цитирую мою подругу Эмбер). Не нужно кричать, кричать на них и бросать им в лицо афишу. Спросите их вежливо, и я уверен, что они будут рады подписать за вас.
2. Несмотря на то, что они актеры, они все же люди. Не кричи на них, когда они выходят. Единственная разница между ними и нами в том, что они поют достаточно хорошо, чтобы выступать на Бродвее.
3. Если вы собираетесь попросить меня одолжить мой Sharpie, подождите, пока я не скажу «да», чтобы использовать его.Девушка позади меня сказала: «Дай мне это позаимствовать» и просто взяла это у меня из рук, чтобы передать одному из актеров. У меня действительно нет проблем с тем, чтобы поделиться своим шарпи, но спроси меня, подожди, пока я скажу «да», а потом я передам его актеру. Но эта девушка просто взяла его у меня из рук и передала парню (думаю, это был либо Дель Рэй, либо Бобби).
4. Тот факт, что актер «только в ансамбле», не означает, что он менее достоин подписания вашей афиши. В компании определенно больше участников ансамбля, чем лидов, так что больше из них вышли первыми.Глупая, неприятная, непочтительная (я остановлюсь на этом) девушка позади меня говорила громче, чем нужно: «Идите, никто, продолжайте двигаться, никто», когда участники ансамбля вышли и начали расписываться за других. Это было худшее. Я был так зол. То, что они «просто» в ансамбле, а не ведущие, делает их не менее талантливыми, чем любой из ведущих. Они все еще на Бродвее. Они все еще сделали это. И им приходится работать так же усердно, если не больше, чем ведущим, потому что многие из них дублеры.Им нужно знать не только свой собственный трек ансамбля, но и треки одной или двух соло. Я не актриса и никогда не выйду на бродвейскую сцену, но думаю, что могу смело сказать, вспоминая все это чертовски сложно.
R-E-S-P-E-C-T. Спасибо.
Кроме того, то, что они сейчас «только» в ансамбле, не означает, что они не будут номинированы на Тони в следующем сезоне. Я имею в виду, посмотрите на Дженн Дамиано. Когда я впервые увидел «Весеннее пробуждение», она была «только в ансамбле». В тот раз я не устраивал постановку, но уж точно не отказался бы от ее автографа, если бы отказался.И смотрите, на своем следующем шоу она получает номинацию Тони. То же самое и с Кристой Родригес. Она была в ансамбле Spring Awakening, а также в одном из тех случаев, когда я видел In the Heights (другой она была Карлой — и я видел ее в A Chorus Line), но кто знает, насколько большой она выйдет из The Addamn’s Family . Каждый должен с чего-то начинать. Я имею в виду, что Чад был молочно-белым в «В лесу». Он был коровой, прежде чем стал поводом. Не сбрасывайте со счетов ансамбль.
5. Не нажимайте. Они толкали всех вверх и теснили дверь.Актеры не могут подписать вашу афишу, если не могут выйти.
Думаю, это все. Но они так раздражали. К счастью, их автобус приехал, и они уехали раньше, чем вышло слишком много людей.
Несмотря на хаос, мне удалось сфотографироваться с Чарли Уильямсом, моим любимым актером ансамбля. Он супер-милый, а его навыки танцев и сальто невероятны.
На самом деле у меня не так много фотографий из-за холода и неприятной группы.
У нас с Джен был действительно хороший разговор с Брайаном Фенкхартом. Он дублер Хьюи, так что в ту ночь его не было. Он по-прежнему расписывался для всех. Я бы хотел сфотографироваться с ним, но он стоял там и разговаривал с нами несколько минут. Мы говорили о его приближающемся дне рождения, о том, что он не хочет, чтобы ему исполнилось 30, а затем он сказал, что собирается пойти домой и выпить, потому что я сказал, что слышал, что после 21 все пошло под откос. Но он просто шутил. И он сказал, что это не идет под откос, и это хорошо, потому что мне осталось всего 7 месяцев до 20 лет.Ха-ха. Хотя он был супер милым. Я бы очень хотел увидеть его в роли Хьюи!
Мы также имели в виду прекрасного Монтего Гловера, который не только талантлив и красив, но и очень мил.
И последнее, но не менее важное: вышел Чад Кимбалл. Когда он вышел к тому, что осталось от толпы, он поздоровался своим голосом Хьюи. Люблю. Он тоже был очень мил, и я сфотографировался с ним. К сожалению, моя челка и ветер не хотели сотрудничать во время съемок, но это нормально.
В целом Мемфис — отличное зрелище. Это определенно мой фаворит в этом сезоне, и я надеюсь, что он действительно убьет в сезоне Тони.
Hockadoo!
музыкальных вех для младенцев и детей младшего возраста — Primrose Schools
Музыкальное развитие от рождения до 5 лет — замечательный процесс, который разворачивается, если вы знаете, на что обращать внимание. По словам доктора Даниэля Левитина, автора книги This Is Your Brain On Music, мозг претерпевает период быстрого нервного развития в течение первых пяти лет жизни, поэтому музыка, услышанная в это время, формирует основу того, что нам нравится, что движет нами. , и как это движет нами.
В этом посте я расскажу, чего ожидать от младенцев и малышей по мере их музыкального развития.
Ранняя музыкальная экспозиция задает тон жизни
Каждый ребенок двигается в своем собственном темпе, который определяется сочетанием генетики и окружающей среды. Но чем раньше вы начнете обогащать музыкальную среду вашего ребенка, тем больше будет потенциальное воздействие. Фактически, исследования показывают, что обогащение во время младенческого развития особенно эффективно (см. Музыкальные вехи для младенцев ниже).
Детям, выросшим в богатой музыкальной среде, легче и приятнее учиться игре на музыкальном инструменте. Они также лучше понимают музыку и могут получать от музыки больше удовольствия всю оставшуюся жизнь. Итак, пойте и танцуйте с малышом столько, сколько сможете в течение первых нескольких лет его жизни.
Музыкальные вехи для младенцев (от рождения до 12 месяцев)
В течение первых месяцев жизни мозг младенца поглощает окружающие звуки.К концу первого года мозг начинает расставлять приоритеты, повышая чувствительность к знакомым звукам и снижая способность различать незнакомые звуки. Основываясь на исследованиях фонетического восприятия и развития мозга, мы считаем, что регулярное воздействие разнообразных музыкальных звуков имеет решающее значение в течение первого года жизни.
Музыкальные вехи, которые вы можете наблюдать у своего ребенка от рождения до 12 месяцев, включают:
- Зрительный контакт, когда она слышит музыку или когда ее поют на
- Движение рук и ног или покачивание туловища в ответ на ритмичные звуки в течение короткого промежутка времени
- Улыбка в ответ на музыку
- Работа с инструментами шейкерного типа на короткое время
- Журчание в ответ на музыку короткими очередями и с любой высотой звука легче всего создать
- Слушание и внимание к тональным и ритмическим образцам, даже если она их не поет
Музыкальные вехи для 1-летних
Благодаря развивающимся языковым навыкам, ходьбе и способности оставаться на работе в течение более длительных периодов времени годовалые дети физически гораздо больше занимаются музыкой, чем младенцы.Теперь высота их вокализации начинает отражать песни, которые они поют. Мы не ожидаем, что годовалые дети будут петь гармонично, но их вокализация изменится с монотонной на высокие и низкие ноты. Ритмично они часто танцуют и играют на инструментах с сильным чувством ритма, но этот ритм обычно не связан с музыкой, которую они слушают.
Во время музыки вы можете наблюдать, как ваш годовалый ребенок реагирует по-новому:
- Повторение тональных и ритмических паттернов с ограниченной точностью
- Регулировка высоты звука вверх и вниз, не обязательно совпадающая с реальными нотами
- Изменение движения в зависимости от темпа музыки — от быстрого к медленному
- Движение тела в ответ на ритмические звуки
- Игра с колокольчиками, яичницами, ритм-палочками и другим реквизитом в течение длительного времени, но обычно не синхронно с музыкой, если только это не случайно
- Вокализация коротким лепетом на целые фразы со словами
- Предлагать занятия и тексты песен, когда учитель просит заменить идеи
Музыкальные вехи для детей 2 лет
Начиная примерно с 2-х лет, дети начнут создавать музыку с некоторой точностью без живой или записанной музыки.Дети, демонстрирующие такое поведение, начинают одитировать. Audiation — это способность слышать и понимать музыку, когда звук физически отсутствует. Аудиация для музыки — это то же самое, что мышление для языка.
Участвуя в музыкальных мероприятиях для детей, вы можете наблюдать, как ваш двухлетний ребенок проявляет новое поведение по:
- Точность повторения тональных и ритмических паттернов
- Пение коротких фраз песни в тон, а остальные ноты не в лад
- Различия между голосами и инструментами
- Демонстрация ритма движениями тела, которые иногда соответствуют музыке
- Наслаждение маршированием, ходьбой, танцами, прыжками, бегом, вращением, прыжками, ходьбой на цыпочках, играми с пальцами и другой физической активностью во время прослушивания и создания музыки
- Игра на разнообразных ритм-инструментах, которые иногда соответствуют музыке
- Пение текстов с возрастающей легкостью и удовольствием, пение от коротких фраз до целых песен с правильным текстом
Найдите ближайшую школу Primrose
Вдохновите на всю жизнь любовь к обучению.Свяжитесь с вашим местным Primrose, чтобы запланировать тур.
Найти школупесен, рассказывающих о временах года, календаре и времени
Эти детские песни, которые учат календарю, времени и временам года, доступны в различных альбомах:
песни для обучения дням недели
дней недели — Арнольд Розенталь
дней недели — Кибуму
дней недели — Мэрилин М. Линфорд
Дни недели — музыка с мар.
дней, недель, Месяцы, годы, десятилетие, век — Кэтлин Уайли
Январский февраль «Марш» — Джим Правило
Мои семь дней — Стивен Файт
Рок-н-ролл Дни недели — Джек Хартманн
Суббота — Виви Мелоди и Семья
Seven Days Beatbox — Alphabet Rockers
Семь дней в неделю — Стивен Файт
Семь дней недели (Remix) — Alphabet Rockers
Начни день — Джек Хартманн
Три дня подряд — Джек Хартманн
Сегодня понедельник — Традиционная песня
Сегодня воскресенье — Мистер.Песни R, которые учат
Сегодня, вчера и завтра — Джек Хартманн
Песня «7 дней в неделю» — Тим Пасифик
7 дней недели — Рон Браун
песни для обучения месяцам года
12 месяцев по номерам Песня — музыкальное воспоминание
апрель — слушай и учись
дней рождения (месяцы года) — Джек Хартманн
День рождения Рэп (месяцы года) — Джек Хартманн
Календарь Полька — Музыка с мар.
Декабрь — Слушай и учись
Февраль — Слушай и учись
Первый месяц года (январь) — Джек Хартманн
С Новым годом — Линда Браун / д-р.Томас Мур
Январь — Слушай и учись
Июль — Слушай и учись
Июнь — Слушай и учись
Март — Слушай и учись
Месяцев года — Месяцы года Подбадривай — Джек Хартманн
Октябрь — Слушай и учись
Сентябрь — Слушай и выучить
Двенадцать месяцев — Мэрилин М. Линфорд
Двенадцать месяцев в году — Арнольд Розенталь
Двенадцать месяцев в году — Рон Браун
Двенадцать месяцев в году — Стивен Файт
30 дней в сентябре — Джек Хартманн
Песни для обучения четырем временам года
Осенние дни — Пэм Минор
Четыре сезона — Джефф Шредер
Четыре сезона — Создания краеугольного камня
Четыре сезона — Виви Мелоди и семья
Времена года — Фрэн Авни
Летнее время, Зимнее время — Коллин и дядя Сквати
песен для каждого сезона
песен весеннего сезона
песен летнего сезона
песен осеннего сезона
песен зимнего сезона
Песни для обучения погоде
Песня о Дне сурка — Марла Льюис
Песня бабьего лета — Барбара Класкин Силберг — The W.Детский хор Лос-Анджелеса
Пасмурный день — Рон Браун
Моя любимая яблоня — Фред Джи
Nature’s Way — Шари и Джерри
Дождь, снег, град или мокрый снег — Рон Браун
Дождливый день — Слушай и учись
На улице так холодно — Фрэн Avni
Thunder Cake — Сэм Джонс
Tornadoes — Рон Браун
Weather– Music 4 Preschoolers ™
The Weather– Музыка с март
Weather Words– Рон Браун
What Dance You Wanna Do? — Коллин и дядя Squaty
Что еще мне нужно Нужно? — Слушай и узнавай
Какая сегодня погода? — Kiboomu Music
Какая погода на улице? — Стивен Файт
Какая будет погода? — Дженнифер Фиксман
В любую погоду — Джеки Силберг
Какая погода? — Рэйчел Самнер
Ветер — Джеки Цитринбаум
Ветер — Рон Браун
Песни, которые учат детей определять время и читать часы
Хип-хоп круглосуточно — Джек Хартманн
Шестьдесят секунд за одну минуту — Дженнифер Фиксман
Говоря время — Дженнифер Фиксман
Tick Tock — Джим Рул
См. Также:
Песни для обучения основам дошкольного образования и детского сада
Песни ESL
Песни ко Дню Земли
Песни о погоде
Песни в Арктике и Антарктике
Праздничные песни
Ваш 12-месячный ребенок — вехи развития, игры, игрушки
1 год и год ребенка старше …
Ну, 12-месячный ребенок / малыш еще довольно молод, я думаю !
Наша дочь отметила свой первый день рождения, впервые проспав всю ночь.Она, должно быть, почувствовала, что она больше не ребенок…
Через пять дней она впервые прошла несколько шагов. Так счастлив!
Годовалые малыши — это фантастика! Такой способный, но такой молодой. С первым ребенком легко поверить, что развитие замедлится. Не так!
Рост замедлится, но к 2 годам ваш маленький ребенок сможет говорить, бегать, прыгать, может быть, пользоваться горшком, пользоваться вилкой, немного петь, рисовать и многое другое. И снова скажите «нет» и «нет».
(Но я не совсем согласен с «ужасными двойками».Я думаю, 3 года на самом деле хуже) 🙂
В любом случае, следующий год тоже будет фантастическим!
12-месячный ребенок
12-месячный ребенок вехи
Вот вехи развития, на которые следует обратить внимание, когда вашему ребенку 12 месяцев:
- Многие дети делают свои первые шаги примерно в 1- годовалого возраста и фактически начинают ходить все больше и больше. Некоторым нужно больше времени. В любом случае, многие годовалые дети ползают, когда им нужно быстро куда-то добраться.Наш старший мальчик не ходил, пока ему не исполнилось 18 месяцев, и с ним все в порядке!
- То же самое для с использованием языка . Многие дети кажутся «рано» в развитии моторики или языка. Одни сидят и болтают, другие бегают и почти ничего не говорят. Но они многое понимают!
- 12-месячный ребенок, неплохо было бы дать ребенку начать кормление с ложечки , если ему интересно. Вначале это очень беспорядочно, но через некоторое время так удобно, что вам не придется кормить ребенка.
- Теперь у вашего ребенка достаточно хорошо развита зрительно-моторная координация и понимание, чтобы открывать легко открывающиеся дверцы шкафов и ящики.
- Мозг ребенка развивается, и 12-месячный ребенок может решать простые задачи , например, открывать контейнер или тянуть за веревку, чтобы игрушка подошла ближе.
Игры для игры
12-месячный, строит башни или, вернее, сбивать их — это весело. Строишь, а он стучит. Снова и снова и снова.
Посмотрите в зеркало и укажите на нос, рот и т. Д. Достаточно скоро ваш ребенок будет указывать пальцем.
Нарисуйте толстыми мелками или краской для пальцев. Мне лично нравится сидеть в ванне (или, по крайней мере, класть туда своего ребенка, когда раскрашиваешь пальцами. Одевай его, за исключением пеленки, и повеселись.
При использовании цветных карандашей рисовать намного проще, если наклеить бумагу на стол) или этаж
Видеться с другими детьми и того же возраста, и старше в этом возрасте хорошо.Ваш ребенок, скорее всего, будет подражать тому, что делают другие дети, хотя он слишком мал, чтобы играть вместе с другим ребенком.
Петь песни или рассказывать детские стишки с движениями — это очень весело.
Игра в прятки теперь становится простой, когда ваш ребенок может немного двигаться.
Охотимся друг на друга , наверное, тоже фаворит.
Советы по игрушкам
Советы по игрушкам в этом месяце — это, конечно, советы по случаю дня рождения ! Но мой самый первый совет — не переборщить.Ребенок, получивший слишком много подарков и слишком много внимания, может в конечном итоге плакать, а не смеяться.
Однажды я получил очень мудрый совет: пригласить на день рождения ребенка столько друзей, сколько ему лет.
Годовалый = 1 друг По крайней мере, не 10 младенцев!
А теперь советы по игрушкам…
Игрушки-толкатели ; особенно если они достаточно устойчивы, чтобы помочь вашему ребенку ходить.
Игрушки для тяги , те, которые вы натягиваете на веревочку, забавны, если ваш ребенок уже здоров.В противном случае они слишком сложны.
Маленький слайд — отличное развлечение, если у вас достаточно места.
Игрушки для сортировки и гнездования по-прежнему очень популярны.
Книжки с картинками , но теперь с небольшими рассказами, а не только с картинками.
Музыкальные игрушки , как и барабаны, доставляют удовольствие.
Куклы и животные , мягкие и прочие.
Такие всадники, как этот, забавны — но не забудьте купить такую для маленьких детей!
Мелки и краска для пальцев .Но будьте готовы к тому, что ваш малыш будет жевать мелки!
(Если вы живете в США и еще не подписались на Rebaid, подумайте о том, чтобы сделать это! Присоединиться можно бесплатно, и вы можете получить потрясающие скидки при покупках на Amazon. Ознакомьтесь с ними здесь.)The 12-Month- Старик на видео
В этом видео вы можете увидеть в действии 12-месячных младенцев. Они играют, смеются и плачут, когда дела идут не так, как надо. Многие младенцы в этом видеоклипе гуляют — не беспокойтесь, если ваш ребенок не ходит.Большинство детей начинают ходить в возрасте от 13 до 15 месяцев. Перед этим они делают несколько шагов или ходят, держась за мебель. (Взгляните на наш опрос, когда ваш ребенок ходит сюда.)
Куда бы вы хотели пойти дальше?
Подробнее о 12-месячном ребенке
11-месячном ребенке | Вернуться в Архив развития ребенка
12 месяцев года
Войти
- Дом
- Домашняя страница
- Информационный бюллетень
- О нас
- Связаться с нами
- Карта сайта
- Наши статьи Настройки
- Основные мировые часы
- Расширенные мировые часы
- Персональные мировые часы
- Поиск мирового времени
- UTC Время
- Часовые пояса Домашние
- Конвертер часовых поясов 909 Планировщик встреч
- Диктор времени события
- Карта часовых поясов
- Сокращения часовых поясов
- Летнее время
- Изменения во всем мире
- Разница во времени
- Новости часовых поясов
- Календарь
- Календарь
- Календарь 2021
- Mont hly Calendar
- Печатный календарь (PDF)
- Добавьте свой календарь События
- Calendar Creator
- Advanced Calendar Creator
- Праздники по всему миру
- Этот день в истории
- Месяцы года
- Дни недели
- О високосных годах
- По всему миру
- Местная погода
- Почасовой
- 2-недельный прогноз
- Прошлая неделя
- Климат
- Солнце и Луна
- Дома
- Калькулятор Солнца
- Калькулятор Луны
- Фазы Луны
- Ночное небо
- Метеоритные дожди
- Карта дня и ночи
- Карта мира лунного света
- Затмения
- Прямые трансляции
- Времена года
- 9011 11
- Секундомер
- Таймер
- Обратный отсчет до любой даты
- Рождество C ountdown
- Обратный отсчет до Нового года
- Калькуляторы Домой
- Калькулятор даты до даты (продолжительность)
- Деловая дата до даты (исключая праздники)
- Калькулятор даты (добавление / вычитание)
- Деловая дата (исключая праздники) )
- Калькулятор буднего дня
- Калькулятор номера недели
- Международный телефонный код
- Калькулятор времени в пути
- Калькулятор расстояния
- Дистанционный указатель
- Приложения iOS
- Приложения для Android
- Приложения для Android Часы
- Бесплатный обратный отсчет
- API для разработчиков
- Бесплатное развлечение
- Бесплатные часы для вашего сайта
- Бесплатный отсчет времени для вашего сайта
- Word Clock
- Fun Holidays
- Альтернативный калькулятор возраста 901
- Калькулятор шаблонов даты
- Fun Fac t Статьи
- Моя учетная запись
- Мое местоположение
- Мои подразделения
- Мои события
- Мои мировые часы
- Моя конфиденциальность
- Платные услуги
Ресурсы по возрасту: Основные этапы 4-6 месяцев
Вехи
Контрольные точки — это поведенческие или физические контрольные точки в развитии детей по мере их роста.Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии. Это основные навыки, которыми должны овладеть все дети.
Способности
Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. Это важные навыки, позволяющие оценить общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его успехи.
Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если у вашего ребенка отсутствуют какие-либо вехи, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.
Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.
Ключевые вехи
- Сидит руками, чтобы поддерживать себя
- Перекатывание со спины на живот и с живота на спину
- Стоя с опорой, принимает весь вес ногами
- Дотягивается до ближайших игрушек, лежа на животике
- Лежа на спине, тянуться обеими руками для игры ногами
- Лежа на спине, переносит игрушку из одной руки в другую
- Сиденье с закругленной спинкой
- Плохой контроль головы и невозможность поднять голову
- Трудно поднять руки вперед, чтобы вытянуть руку
- Сгибает спину и напрягает ноги при подтягивании сидя
- Держит руки назад и имеет жесткие ноги в поддерживаемом подставке
Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи развития моторики
Видео с основными этапами развития моторики в 4-6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в развитии моторики, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.
Посмотреть больше видео
Ключевые вехи
- Исследует игрушки обеими руками
- Обычно счастлив, когда не голоден и не устает
- Приносит руки и предметы ко рту
- Успокаивает качающими, трогательными и нежными звуками
- Не огорчает повседневные звуки
- Обладает разнообразием движений
- Не пытается схватиться или потянуться за игрушками
- Не подносит ко рту руки или предметы
- Часто раздражительность без видимой причины
- Не отслеживает движущиеся объекты визуально
Ребенок от 4 до 6 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание
Видео о сенсорных вехах в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.
Посмотреть больше видео
Ключевые вехи
- Реагирует на внезапные шумы или звуки
- Слушает и отвечает на звонок
- Начинает использовать согласные звуки в лепете, например.грамм. «Да, да, да»
- Использует лепет, чтобы привлечь внимание
- Издает разные звуки для выражения чувств
- Обращает внимание на игрушки, издающие звуки
- Не реагирует на звуки и голоса
- Не издает гласных звуков
- Избегает контакта с глазами
- Не улыбается и не смеется
Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи общения, на которые следует обратить внимание
Видео о вехах общения в 4-6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.
Посмотреть больше видео
Ключевые вехи
- Интересуется едой
- Открывает рот при приближении ложки
- Перемещает пюре из передней части рта в заднюю часть
- Начинает есть злаки и протертые продукты — Гладкие протертые продукты (только один ингредиент), такие как морковь, сладкий картофель, кабачки, яблоки, груши
Сидя с опорой, он может держать одну или обе руки на земле.У них более прочный стержень и больший контроль над движениями шеи и головы, что важно для введения твердых тел.
- Не держит свою бутылочку во время кормления
Вехи кормления детей от 4 до 6 месяцев, на которые следует обратить внимание
Видео с этапами кормления в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.
Посмотреть больше видео
Ключевые способности
- Любит игровое общение с другими, например.грамм. посмотреть бу
- Издает голос в ответ на игровое взаимодействие
- Поворачивает голову навстречу звукам
- Поддерживает зрительный контакт со знакомыми людьми во время игрового взаимодействия
- Любит играть с игрушками разной текстуры
- Любит музыкальные игрушки
- Поднимает руку
- Обладает различными типами движений, например, легким поворотом.
Ключевые способности
- При опоре стоя начинает переносить вес через ноги
- Может поднимать голову вперед, когда ее тянет к сидению, из положения лежа на спине
- Умеет играть на животике короткими паузами
- Может перекатываться с живота на спину (5 месяцев) и со спины на животик (6 месяцев)
- Может поднимать голову и подпирать локти во время живота
- Играет руками и исследует игрушки
- Играет с игрушками одинаково обеими руками
- Умеет поворачивать голову, чтобы визуально следить за движущимися игрушками и людьми
Ключевые способности
- Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
- Может сохранять спокойствие во время езды на автомобиле, когда не устал или голоден
- Любит принимать ванну
- Обычно переносит смену подгузников, не плача
- Не боится при смене подгузника лежа на спине
Ключевые способности
- Может утешаться объятиями или прикосновениями родителей
- Не боится повседневных звуков
- Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
- Обладает разнообразными игровыми движениями, например.грамм. подпрыгивает на коленях
- Может успокаивать с помощью таких переживаний, как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки